蓝天双语实验学校小学部开设的朗诵社团，旨在培养学生朗诵兴趣，增强学生自信心、朗诵能力和语言表达能力。本学期通过吐字、发音、气息等训练，学习朗诵方法和技巧，通过经典诗文和现代美文的诵读与解读，感悟古典诗词的语言魅力，在潜移默化中提升学生的文学修养和个人气质。
第一周，我给同学们宣布了朗诵社团的意义，活动设想及注意事项。接着阅读引导孩子们怎样去读书。
第二周开始对学生进行了朗诵技巧的指导和训练，并以学校的经典阅读活动为契机，引领同学们阅读经典之小学生必备古诗 75 首。
第三、四、五周 讲座：什么是朗诵 朗诵前要做哪些准备工作，怎样选择朗诵材料，怎样把握作品内容（正确深入地理解 深刻 丰富 逼真的想象）。
第六周以后 进行美文欣赏～我是朗读者（每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并谈谈自己喜欢的原因，组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，做好准备。）课堂上分享。
选出对诗歌有一定欣赏能力有一定文学基础的同学担任评委，给以点评，然后老师根据朗诵情况给以评价点拨，提出要求，提出建议。
选出优秀朗诵者，并让其畅谈自己对作品欣赏的感受。
经典浸润人生，书香伴我成长。
一个学期以来，我们的朗诵社团虽然做了很多工作，取得了一些成绩，同时也积累了一些经验，但学生的诵读还需要更进一步的指导，活动的形式还可再多样化，这需要我们今后更加努力！