秋意正浓🍂，时光恰好；
十月的末章，写满了诗行；
一路有桂子飘香，更有教育追梦人！
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，促进优质教育资源共享，提升教师教育教学能力，2023年10月23日至27日，滨海县乡镇小学数学骨干教师团队在滨海县教师发展中心教研员李菊红老师的带领下走进溧阳市，本着“专业引领、实践探索、共同发展”的宗旨，开展了一场为期5天的教师研修培训活动。
培训活动的开场报告是由溧阳市教师发展中心主任、党支部书记、江苏省特级教师胡云飞主任带来，这场题为《从学科教学到学科育人》的专题讲座中，胡主任讲述了自己为师的要求，是做一名让学生喜爱，受家长欢迎，得同事认可的幸福老师。要想成为一名幸福的老师，需要学会让心灵安静下来，让使命感增加幸福感；要以积极的心态，减少烦躁增加快乐；更要以研究的姿态，减少劳累增加快乐。
24日上午，溧阳市永平小学为我们呈现两节精彩的研讨展示课，分别是潘建新校长的运算课《分数除以整数》和陈佳露老师的数学概念课《比的意义》；潘校长的课堂真正做到了以学生为本位，关注学生的发展，注重“图”与“式”的结合，帮助学生建立图形语言和数学语言之间的紧密联系，学生在自主探究中弄清了算理，掌握了算法。
陈老师用亲切自然的教态，富有感染力的数学语言，深挖核心问题，抓住数学概念本质，整堂课层次清晰，学生在不知不觉中已然掌握了新知。
两节精彩的展示课后，是评课研讨环节，滨海县骨干教师团队的老师们踊跃发言、各抒己见，从不同角度表达了自己的所思所想，正可谓“众人拾柴火焰高”，在提出问题与解决问题的过程中，我们一起收获着，成长着！
24日下午，溧阳市永平小学的朱思涵老师为大家呈现了一堂精彩的运算课《两三位数除以一位数》，整节课环节紧凑，层次清晰，朱老师用精心设计的课堂活动，让学生在充分的自主探究中知“法”明“理”！
以三节展示课为对象，提炼问题进行研讨的主题沙龙紧锣密鼓的开始了，两支团队各抒己见，交流想法，正可谓“教而不研则浅，研而不教则空”。我们要携手同行，努力构建高效课堂，关注学生核心素养的培养，全面推动提升学生综合素质为目标的教研，相信我们共同协作，齐头并进，一定能换来明天的收获满满！
溧阳市永平小学梅志华校长，基于学生关键能力的实践研究主题讲座，以表征能力为例，建议一线数学教师们，尽量让学生“说”数学、“写”数学、“画”数学、“教”数学。通过创设良好氛围、适当示范、鼓励学生分享、实施差异评价的培养策略，助推表征能力的提升！
25日上午，溧阳市教师发展中心教研员、江苏省小学数学特级教师苏瑜老师，聚焦“做一名研究型数学教师”这一主题，明确“是什么、为什么、怎样做”三方面内容，以丰富的课例、现象为基础，为我们做了独特详实的解读阐释，作为一线教师的我们要眼中有学生、心中有目标、脚下有方向，力做一名研究型教师，建立专业自信、提升自身价值，成就更好的自己！
25日下午，苏州大学实验学校副校长，全国著名特级教师徐斌老师的“只有做的精彩，方可写的精彩”主题讲座，旁征博引、高屋建瓴、很接地气，让老师们对教育教学论文写作有了深刻的了解解，更结合自身的成长过程给老师们今后的个人专业成长发展指明了方向。多写多反思，正如徐特所言，播下小小的种子，哪怕一粒也无妨，因为播下种子，就是种下希望，才能有所期盼！
26日上午，来到溧阳市特色乡村学校南渡小学进行参观，感受助推学校发展的文化力量“乐渡教育”，一个指向成全每一个生命体，生发强大文化力，使学校品质卓然，绽放个性神彩的文化品牌！引领师生共赴一次人生诗意的旅行，寻一处人生别样的风景，展一场人生无限的精彩！
溧阳市南渡小学致力打造“乐渡”环境，学校在“乐渡”农场开辟种植园和养殖园等，将乐渡教育理念转化为教育实践，真正发挥其教育影响力，让乐渡教育成为一种真实的教育样态。
南渡小学两位老师展出的课例，是两节拥有余味的课堂，注重学生数学阅读能力的培养，娴熟的课堂驾驭能力和巧妙的活动设计，从能力到思维，步步相生，丝丝入扣，于春风化雨中完成了新旧知识之间的搭建。
“农村小学数学教师成长之秘”主题沙龙研讨，让我们感受到南渡小学青年教师团队的努力与优秀！
溧阳市南渡小学任祥春校长，和大家交流分享他的办学思想以及所获成就，任校长致力于打造乐渡教育这一品牌，做文化传播的“大先生”，为办一所留在儿童记忆深处的学校而不懈追求与努力，是乐渡生命，追寻幸福的摆渡人。
26日下午，参观了新四军江南指挥部纪念馆，新时代的我们应当铭记历史，始终以“践行初心，担当使命”为己任，谱写教育华章，学习铁军精神，不忘初心，争做四有好老师！
27日上午，溧阳市教师发展中心小学数学研训员薛良老师，给我们带来的“双减”背景下的小学数学作业改革研究主题讲座，明确作为一线数学教师应当设计行而有效的习题，增效提质，采取多种措施促进控量减负，全面推动教育的发展。
此次培训结业仪式上，溧阳市教师发展中心史主任和滨海县教师发展中心的李老师从“感动、感谢、感触、感受”四个方面对本次培训做了总结，并向所有学员们表达了期许，希望我们能将本次培训的所学所思应用到今后的教育教学工作中去！
学员代表们，畅谈自己本次培训的所学所想，带着满满的收获，展望自己今后的教育教学工作！
此刻与时光叙旧，是告别也是开始，未来愿我们身披铠甲心有远方，长风破浪扬帆起航，借所学所感潜心教学教研，成就更好的我们！