在微妙而美丽的大自然深处，蕴藏着无限的神奇。人会被大自然的魅力所吸引，从而对大自然的深奥产生了求知的欲望。儿童的灵性需要自然的滋养，自然是幼儿最好的课堂。
安全教育
出发前的安全教育是每次户外游戏最重要的环节。邓老师用图文方式告诉孩子们活动中的安全，让孩子把安全牢记于心。
叶的秘密
自然是孩子们最好的课堂，只有真实的自然才能真正引发幼儿的自然体验和发现。孩子们在碧道自由观察，通过自己的观察去发现探索。他们俯身观察小花，拾起落下叶子，好奇地摸一摸、闻一闻。
龙龙：“这片叶子是黄色的，我喜欢黄色。”
昱昱：这片叶子有一点点红色。
烨烨：我找到一片很漂亮的叶子，上面有很多绿色的点点。
志平：我找到一片叶子是有味道的，有点香。
骆老师：为什么叶子是变黄？
彤彤：因为叶子里有叶绿素和叶黄素。
秋彤：叶子里的也叶黄素多，所以叶子是黄色的。
遇见射干花
安安兴奋地说道：“老师，这里有花！”随后，其他孩子的目光也被这些漂亮的花朵所吸引，瞬间让他们“走不动路”。
恒恒：“老师，看，是小花！”
程程：“上面有好多的斑点！”
熠熠：“小花好漂亮！”
勋博：“它们是橙色的耶！”……
顺着孩子们的兴趣，我问道：“你们知道这些小花叫什么名字吗？”妧妧跑去问了邓老师：“老师那是什么花？”“射干花。”经过邓老师讲解我们了解了原来我们看见的花是射干花。
骆老师问：“你们知道射干花有几片花瓣吗？”
彤彤认真数了数回答到：“5片。”
秋桐赶忙说到：“不对。不对。是六片。”又有几个孩子过来一起数，最终确认：射干花有6片花瓣。
橙黄色的花朵形似蝴蝶，花朵上面“点缀”着暗红色的斑纹如星星点点，微风拂过，别有风姿。欣赏着如此美丽的花，孩子们久久不肯离去……
又见相思树
邓老师：相思树
昱昱：黄黄的叶子，像香蕉。
熠熠：叶子弯弯的像挂在天上的月亮🌙。
小智：叶子弯弯像一把刀。
婷婷：像我们的笑起来的嘴巴，弯弯的。
雯雯：像月亮🌙。
邓老师：我们看到的满树是绿叶，但事实上你看到的都是叶柄，不是叶子。相思树真正的叶子只有在它很小的时候才能见到，一旦它大一点，真叶就退化了，而叶柄就不断变大，最后叶柄取代真叶的位置。
趣味运动——袋鼠跳跳跳
《袋鼠跳跳跳》这一游戏中通过“袋鼠”这一动物的特性开展游戏，帮助孩子们积累运动核心经验，发展灵敏性和协调能力，让孩子们学会在跳跃中感受运动的乐趣。让我们跟随镜头一起走进孩子们的欢乐游戏中吧～～～
瞧，小袋鼠们脸上都洋溢着欢快的笑容！谁都不服输呢~！
开心的都要飞起来了~！
是谁暂时领先？加油~！
在袋鼠跳游戏中孩子们勇于挑战，不断突破在同伴的欢声笑语中，在老师的鼓励下，体验袋鼠跳游戏的魅力，感受游戏带给的自信。
快乐游戏活动
lucky老师善于抓住幼儿的好奇心，利用有趣的《鲨鱼🦈一家》游戏，调动幼儿情绪、情感，激发幼儿学习《我们一家》游戏活动的兴趣。看，宝贝们在lucky老师的引领下表现得多棒呀，一起来感受一下我们的游戏活动吧~
叶子停珠
邓老师：“你们知道吗？不同的叶子和水滴之间都有着不同的秘密。”这不，在邓老师和骆老师实验下，孩子们好奇观察叶子上停留的水珠。
有了兴趣，探索活动时拿来，小朋友们迫不及待拿上滴管和盖子开心地走到不同的叶子前，用滴管小心翼翼滴在叶子上，先仔细的观察和水珠停留在叶子上。孩子们发现有的水滴在叶子上，变成了圆圆的小水珠，还会滚来滚去呢！滴在叶子小水珠有的大，有的小，“站不稳”就滑下来了。孩子们不停地找寻不同的叶子进行滴水的实验。
我们的分享
邓老师：我们不同叶子上玩“叶子停珠”游戏。游戏结果是怎样的呢？
雯雯：我在找叶子平的，水珠都留在（叶子）上面了。
婷婷：我慢慢的把水滴在叶子上。
皓皓：（白板）上面的我都尝试了，大叶子水停得多。
彤彤：我先滴（一滴水）在叶子上，（水珠）流走后我再试一次。
邓老师：通过实验我们发现：叶子是斜的，水珠有可能会溜走；平的叶子，水珠就可以被托起来，不会跑。有的小朋友滴在叶子上，水珠一下就溜走了，是因为有的叶子像滑滑梯一样，水一滴下叶子就滑下去了；有的小朋友告诉我，滴的时候滴慢一点，水珠就会停留在叶子上，并且要选长的平的叶子这样才能托住水珠；选大一点的叶子也好留住水珠啊。
生活即教育，大千世界，多样植物，每一株生命都蕴含着大自然的神奇力量......孩子们在探索大自然的神奇过程中萌发兴趣，发现奥秘，也收获了成长的快乐!