亲爱的同学们：
小扇引微凉，悠悠夏日长。快乐的暑假伴着蛙声鸣蝉，和着轻风阳光来到了我们身边。这段时间正是我们开阔眼界、体验社会、增长知识、锻炼自己的大好时光。为了让大家度过一个快乐而有意义的暑假，让烦恼歇歇班、让压力走走远、让幸福报报到，在这个暑假，我们一起快乐一“夏”!
“暑”你有书香
脚步到不了的地方，阅读可以到达；眼睛看不到的远方，阅读可以带你看到；自身未曾经历过的那些经历，阅读也可以带你感受。假期是大量阅读的最佳时期，每天进行自主阅读，养成阅读的好习惯。
作业主题：【古诗鉴赏】【阅读打卡】
作业内容：
结合语文课本每周背诵2首小学必备古诗词。
一、二年级：
1.每天阅读半小时（书籍参考阅读考级书目、红色读物）。
2.制作一张阅读书签。
三、四、五年级：
1.每天阅读一小时。
2.摘抄3篇好词佳句。
3.完成一张好书思维导图。
各班作品形式多样，每班择优选择10幅作品评优表彰。
“暑”你勤锻炼
少年强则国强，拥有强健体魄，是少年强国之本。体育不仅仅是一种身体运动，还是一种生活方式、一种教育手段、一种精神载体。
一、二年级：
早晨：亲子晨跑
中午：眼保健操
下午：亲子游戏和室内运动（跳绳、踢毽子等）
三、四、五年级：
早晨：亲子晨跑
中午：眼保健操
下午：亲子游戏和室内运动（仰卧起坐、坐位体前屈、拍篮球等）
展示形式：请你结合每天锻炼的内容，为自己制作一张健身打卡记录表。
“暑”你爱劳动
为激发孩子们辛勤劳动、创造性劳动的内发动力，请根据各年级的劳动清单，开展力所能及的家务劳动，学会一些劳动技能，养成劳动习惯。
“暑”你实践强
一、二年级：
走进爸爸妈妈的工作岗位，参与爸爸妈妈的工作内容，了解、体验父母职业，体会父母的辛苦，懂得劳动的美好，完成“父母职业初体验”项目化作业单。
三、四、五年级：
走进红色景区、革命纪念馆等，去听、看他们的故事，并完成“走进革命遗址 探寻红色文化”项目化作业单。
这个暑假，让我们一起在实践中成长，在实践中收获，期待同学们开学归来，收获满满，突飞猛进！
