2023.2调入抱本小学，任教四年级语文和全校每班一节写字课。第一、二周，老师握住学生的手在黑板上按笔画书写，写好汉字的每一笔，让孩子们找到写汉字的笔画的感觉，做到主动认真掌握汉字的笔画规则。根据学生的水平记住多个生字或词语在黑板默写，培养孩子记忆力，学习主动自觉的好习惯，第三周，学生背熟写字本上的一段话，在黑板上默写，从笔到文的提升，孩子们课堂上做到了，以后轻松完成写字本的每段话。从一段话中，学生字写整体能力容易体现出来，老师评价，老师握着学生的手改正。
同学们在我的指导下，每个人都很认真，做到课后主动完成教材全解上读笔画后先描再书写，规范字写笔画，学习认真，家长们和老师后跟踪评价。在教学中，我只按自己的方法教好孩子，从作业到课堂及早读都有效而轻松。这学期位
位同学本学期从规范笔画到字写好，语文提高二十多分。
开学第七、八周，同学们写字都有提高了，根据 学生的情况记课本后面的词语，至多一课十几个至少三个词语。她们心中有字书写起来就能用心规范字写，同时做到挑战自己和超越自我，使学习的每一分钟都是有效而快乐的。同学们用最完美的节拍在班集体中独立完成自己的学习任务，这个视频是从旁边偷拍的，我布置同学们把课本后面词语写完，课后交。这位同学 把课本上一行七个词语记下再默写，当我们看到同学们认真的样子，就知道他们进步的希望。
这本写字本可以先描再书写，学生写出来的字有对比，也方便老师与学生评价沟通。有效用这本写字本，更能起到复习和强化知识的作用，当你看到这视频时，知道有效的学习真的很重要，轻松学习达到你所要的结果。现在是十七周，各班写字本写完及批改并收回。如果当你看到这个视频，利用好这本写字本，班级语文总分应该用十分的提升。
中考后知识点的强化复习。
从写字到写作，（四、五、六年级）我常和语文老师了解学生的学习情况及成绩，配合语文老师教好孩子们。学生的字写整体情况要通过写作文才能更容易了解情况及提高个人认知能力，我把学生作文通过家访，让学生、家长、老师在一起沟通孩子情况，争取更大进步空间，展望未来！