为进一步提升我校教育教学质量，提高教师课题研究的能力，扎实推进课题研究工作。2024年6月20日上午，在昌江黎族自治县民族中学多媒体会议厅召开了2024年县级小课题开题论证会。
本次会议由我校教研室主任黄强主持，陈涛主任、梁秀霞督学、吴菁老师三位课题专家莅临指导，民族中学杨振华校长,符明强副校长，丁开妹副校长，以及课题组全体成员参加会议。
本次会议共有四个议程：学校寄语、课题主持人汇报、课题专家点评、会议总结
一、学校寄语
教研室主任黄强宣布小课题开题论证会开始，并对专家组的到来表示热烈欢迎，对学校领导的大力支持表示衷心的感谢。同时对课题组的工作提出要求，希望你们以严谨的态度，专业的知识，团结合作的意识，认真做好我校的课题研究工作，并预祝所有课题能圆满结题。
二、课题主持人汇报
2024年我校共有五个课题小组，涉及的科目有语文、数学、英语、生物、音乐。各课题主持人分别从选题背景、存在问题及其原因、解决问题的思路和策略、研究目标、研究内容、研究步骤及分工、预期成果和效果等方面进行详细汇报。
钟国游老师作《大概念视角下的初中数学单元教学设计与实践研究》课题汇报。
周婵老师作《基于核心素养下的初中英语“教学评一体化”写作教学设计研究》课题汇报。
黎海涛老师作《初中语文名著阅读课教学评一体化的研究》课题汇报。
王雄超老师作《核心素养背景下初中生物单元教学有效课堂研究》课题报告。
冯丹老师作《黎族竹竿舞在初中音乐活动课中的实践与应用研究》课题报告。
三、课题专家点评
三位专家认真听取了五位课题主持人的汇报，分别对各课题的选题给与肯定，指出所选课题符合当下教育的需求，具有与时俱进的思想，所研究的课题对教师的能力提升有所帮助，对学校的教育教学起到引领的作用。希望各老师们通过研究课题，总结经验，把它们运用到教学中，为学校的教育增量提质。同时，也针对课题汇报中存在的问题，给出了宝贵的指导意见。
课题专家陈涛老师还对小题研究手册一一给我们进行解读，并嘱咐我们在课题研究过程中要注意以下几点：
1.责任明确，细致分工，并落实到具体的工作中。
2.做好课题培训。
3.关注细节，有机整合。
4.团结合作，形成科研型集体。
5.重视反思。
6.资料的积累与整理。
四、会议总结
学校教研主管符明强副校长对此次会议进行了总结，对各课题小组的辛勤付出给予肯定，对他们的教学研究精神给与鼓励，希望他们再接再厉，为学校的教育教学工作添砖加瓦，助力学校高质量的发展。
最后，符明强副校长明确表态，对课题工作学校将给予大力支持。希望各课题组要在专家的指导下，虚心学习，及时整改，努力提升我校教师教研能力，并把课题成果运用到教学中来，以此来推动学校教育教学的发展。