教学“英”你而美，研途“语”你共进

　　挽一米暖阳，携一缕清风，行走在英语教学的路上，我们的每一行脚步都亮丽辉煌。推开一扇门，走进一堂课，吴志明小学英语名师工作室坚持以课堂教学为突破口，努力提升课堂质量，不断研思，着力打造精品课堂，切实做到示范引领辐射作用。于6月19日晚，全体工作室成员齐聚线上，开展了精品课研讨活动。

本次活动由成员刘佳老师和王露老师分别就三年级下册Unit 6 How many? Part B Let’s talk阐述了各自的教学设计，全体成员进行研讨。

　　刘佳教师课件设计新颖，在教学新知时循循差诱，能发挥学生的主观能动性。教学设计中还让学生体会到学习与生活的联系，充分体现了学生的主体和教师的主导作用。知识的引入过程中,注重启发学生思维,并在这一过程种努力提高学生的想象力和语言知识的运用能力，设计的教学过程由浅到深、易于学生循序渐进地掌握知识点。

　　王露老师思路清晰，教学设计安排合理，备课充分，重点突出善于调动学生积极性。着力于学生学习能力的培养，注重核心素养的落实。让学生在语境中运用所学词句，引导学生巩固本课的重点句型，并通过展示，将内容与学生的生活经验及知识储备相链接。

　　随后，各位成员就两位老师的教学设计进行了研讨。她们聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在研讨中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的研讨氛围。

最后，主持人吴志明作了总结讲话，他提出了一些教学建议，并鼓励成员们深入践行新课标理念，着力提升学科专业素养。