幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。为了满足幼儿的探究欲望和好奇心，让幼儿们获得新的知识，小班准备了生动的科学实验活动——《有趣的泡泡》科学知识丰富，实验吸引孩子。在这样的课堂中每个孩子都表现出了喜欢、主动愿意探索！
材料准备：白糖、洗洁精、水、吸管、温水、碗。
实验开始喽！
先倒入水、白糖和洗洁精，再搅拌，让水和洗洁精融合在一起，锻炼幼儿手上小肌肉。
成功啦！
我们制作的泡泡成功了，这可太棒了！接下来，我们自己开始用吸管和不同的玩具吹泡泡！老师还告诉我们，要用嘴巴吹，不要吸。脖子不能仰起来，以防止泡泡液进到嘴巴里。
泡泡是由于水的表面张力而形成的。通常水分子间的相互吸引力比水分子与空气之间的吸引力强，这些水分子就像被黏在一起一样，但如果水分子之间过度黏合在一起，泡泡就不易形成了。洗洁精和洗衣粉"打破"了水的这种表面张力，它把表面张力降低到只有通常状况下的1／3，而这正是吹泡泡所需的最佳张力。所以洗洁精和洗衣粉按比例兑水就能吹出泡泡。