幼小衔接
成果展示
一季闻花，一季听雨，一季盛开，一季成长。时光荏苒，日月如梭。
转眼间，☀️大班的小朋友们即将告别幼儿园，成为一名小学生。为做好幼小间的平稳过渡、顺利衔接，帮助小朋友们更好地适应小学生活，积极做好入学准备，2024年6月18日上午，☀️举办此次大班幼小衔接成果展示活动。
☀️活动准备☀️
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活动内容根据我园2024年大班组幼小衔接工作计划中设计的各项内容产生，分别是前书写自己的名字、连续拍球、跳绳、父母的电话号码、认识整点和半点、足球射门、单脚跳8米、学习基础工具剪刀的使用。
展示项目：10米足球射门
项目负责人：昂毛
材料准备：足球、球门
展示规则：越过障碍并将球踢进球门
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展示项目：我们一起认认吧（整点、半点）
项目负责人：马晓琴
材料准备：钟表
展示规则：教师在钟表上调出整点半点，请幼儿认一认
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展示项目：绳采飞扬（跳绳）
项目负责人：马晓萍
材料准备：跳绳5个、计时器1个、口哨1个
展示规则：限时一分钟跳绳
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展示项目 ：妙剪生花（剪纸）
项目负责人：马雪娟
材料准备：剪纸若干、剪刀6把、彩笔2盒、桌子2张
展示规则：将纸对折、画上图案、剪下图案、添上自己喜欢的图案、展示自己
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展示项目：拍球小达人（拍球）
项目负责人：周琼
材料准备：篮球5个、黑板、粉笔
展示规则：连续拍球数
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展示项目：我的名字（名字）
项目负责人：达娃
材料准备：铅笔若干、A4白纸一包、桌子2张
展示规则：能正确的书写自己的名字。
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展示项目：单脚跳小健将
项目负责人：张明敏、张积红
材料准备：起点和终点标记物（如胶带、彩带）、计时器（可选）
展示规则：
准备：每位小朋友在起点处准备好，选择一只脚作为支撑脚，另一只脚离地。
开始：当听到“开始”的口令时，小朋友开始用支撑脚向前单脚跳跃。
过程：在跳跃过程中，非支撑脚不得触地，若触地则返回起点重新开始。
完成：成功单脚跳过八米的距离，到达终点的小朋友即为成功。
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展示项目：家庭联络小能手
项目负责人：才让卓玛、买力艳
材料准备：铅笔若干、A4白纸一包、桌子2张
展示规则：
准备：每位幼儿坐在桌子前，面前摆放一张A4白纸和一支铅笔。
指导：教师向幼儿说明此次活动的目的，即正确书写父母的电话号码。
书写：幼儿尝试在白纸上写下父母的电话号码。如遇到困难，可以向教师请求帮助。
验证：教师逐一检查每位幼儿的书写成果，确认电话号码的准确性。
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🎈活动反馈🎈
幼儿能够连贯、熟练地进行跳绳运动。
幼儿连续拍球从数量看非常棒，能力强的小朋友能拍到50—100个。
大班足球射门活动在技能掌握、活动参与度、效果以及安全意识等方面都取得了一定的成果。
孩子们掌握的都不错大部分小朋友在书写数字的笔顺和顺畅度很突出，值得点赞！
幼小衔接的成果汇报不仅展示了孩子们在各个方面的进步，也通过这些努力，让孩子们在身心准备、生活习惯、自理能力、学习兴趣和社会适应能力等方面都得到了显著提升，为他们的未来学习生活奠定了坚实的基础。幼小衔接，我们一直在践行。相信不久的将来，每位孩子能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活！
