一代栋梁从小育，“双减”教育向阳开。为深入贯彻落实国家“双减”政策，减轻学生课业负担，更加关注学生学习过程的专注度、参与度、积极态度，关注学生思维的培养训练以及实践操作能力，我校在学校领导的统筹安排和精心策划下，于2024年6月20至21日组织一、二年级进行综合素质测评活动。
本次无纸笔测评活动以一、二年级下册教材为依托，针对本年段学生特点，创设了集趣味和能力培养于一体的闯关活动。本次活动共分为五个部分，一是知识技能，二是身心健康，三是艺术素养，四是思想品德，五是社会实践。
第一部分知识技能
“语”众不同
依据小学语文课程标准要求，综合考查一、二年级的识字、阅读、背诵、口语交际等能力评价。 语文老师也精心的设计了“诗词小能手”、“阅书写小标兵”、“诵读小明星”、“小小演说家”等活动对学生进行测评。
在声情并茂的课文朗读、胸有成竹的古诗背诵中，体现了孩子们“化课文之语、成自己之文”的学习效果，真是“语”众不同、“文”质彬彬、各具风采！孩子们的精彩表现令在场的评委老师赞叹不已！
“数”我最牛
根据学生年龄特点及教材的重难点，设计了“口算小达人”、“图形辨认家、“操作小能手”、“购物小当家”“运用小天才”等5个板块对学生进行测评，通过口算、观察、猜测、动手操作等活动，培养学生的观察、分析、推理及动手实践的能力，体会学习数学的乐趣。
数学侧重考查学生对数学基础知识的掌握和应用，具体包括“数据收集整理、表内除法、图形的运动、有余数的除法、混合运算、万以内数的认识、克和千克、推理”等几个方面。
第二部分身心健康
体育、艺术老师结合学生的年龄和思维特点也制定了多元化的评价方案，为学生搭建了展示体育与艺术天赋的平台。
第三部分艺术素养
绘画在孩子的眼中就像缤纷的彩虹，孩子可以用它编织七彩的梦。
美术乐考设计了“心灵手巧”模块，通过无纸笔考试的剪纸内容，学生们可以锻炼自己的观察力、创造力和耐心。这不仅对他们的艺术修养有所帮助，也对他们的认知和想象力产生积极影响。
有音乐🎵的童年是快乐的童年🎈 有音乐🎵的人生是快乐的人生🎈 学生们在快乐音乐声中🎵 培养了自信活泼开朗的良好个性✨
第四部分思想品德
第五部分社会实践
本次无纸笔闯关测评是落实双减政策的一种有效尝试，“双减”之下，孩子们乐学，趣考，无惧挑战，勇闯关卡，虽无笔墨也飘香。“双减”仍在继续，全校师生将与时俱进，不断思考创新，探索更加有趣、全面的评价模式，着力提高学生的核心素养，让孩子心中有梦想，逐梦向未来！
图文编辑：贾青
校 对：苏中杰
审 核：杨杰