当一块块土地被开垦，
当一个个幼苗在生长，
当一盆盆鲜花在绽放，
当一张张稚嫩的脸庞露出了笑容……
2022年4月，教育部发布了《义务教育课程方案(2022年版）》，明确了劳动作为国家课程的地位。作为新的国家课程，劳动课程的育人价值及其实现等问题得到大家的广泛关注。麻屯镇第二中心小学秉承着“劳动育人”的理念，以“绿色点亮生活，健康护佑生命”为主题，开展班级绿植养护和劳动基地创建活动。
班级绿植养护
课间能看够到一抹绿色，定会洗清身上所有的疲惫。
班级绿植养护活动不仅能锻炼同学们的动手能力，也能增强班级的凝聚力。同学们自发组建绿植养护小组，负责日常的养护工作。我们还开展了绿植观察日记等活动，鼓励同学们积极参与、互动交流，共同关注绿植的成长变化。
劳动基地创建
劳动基地是小学劳动教育的重要载体，也是小学生得到劳动实践锻炼和提高自我管理、自我发展和自我创造能力的必要教育资源之一。
麻屯镇第二中心小学依靠现有资源建设“丰乐园”劳动教育基地，鼓励学生们种植蔬菜，在实际操作中引导学生了解农业知识，学会耕种、浇水等农业技能，培养学生生产劳动的意识和习惯。
学校领导和老师们以身为范，开启劳动课程第一课。
一分耕耘，一分收获。绿油油的田地就是最好的证明！
从无到有，从一粒粒种子到一棵棵幼苗，再到结出果实，每位老师和班级同学们都付出了极大的心血，让我们一起为辛勤劳作的他们点赞吧！
观察成果展示
大自然的踪迹无处不在，只要你细细观察，就能从中有所发现，即使是一朵不起眼的花，或者是不耀眼的草，但在他们的身上，往往能发现大自然的美丽。麻屯镇第二中心小学的学生用心去观察，将每一个植物的生长过程用手中的笔记录了下来……
麻屯镇第二中心小学绿色校园的创建，让孩子们不仅学会了劳动技能，更培养了劳动精神，体验了劳动的快乐。未来，我们将继续完善基地设施，丰富实践活动内容，为孩子们提供更多、更好的劳动教育机会，为孩子们的成长创造更加美好的环境！
编辑:潘佳旖
审核:索书国