无纸化测评考察，帮助教师诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量，给予学生学习态度、学习兴趣、学习方法、学习效果等多方面的过程性评价，引导学生树立正确的学习观、价值观。
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语文知识冲浪
6月20日语文的闯关大挑战拉开帷幕，共分为四个闯关项目
第一关:字词乐园
第二关:声情并茂
第三关:腹有诗书
第四关:能说会道
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字词乐园
考察目的：正确认读教材中要求会读的生字。
评价标准：本项内容设置15-20生字包括词语，以掷骰子的方式选择自己认读的内容，全对既得5颗⭐，其他情况酌情扣除1-2⭐️
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声情并茂
考查目的：考查学生朗读。学生用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。
评价标准：两种选择方式，分层考察学生不同的学习程度。
A项：指定课文。
B项：随机抽课文。朗读流利、没有添字、漏字既得5颗⭐其他情况酌情扣除1-2⭐️
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腹有诗书
考查目的：考查学生的背诵能力。
考查材料：用普通话背诵课文里要求背诵的诗词、文段、名言警句。和日积月累中要求背诵的好词佳句。
规则：正确、流利、有感情的背诵既得5颗⭐，其他情况酌情扣除1-2⭐️
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能说会道
考查目的：考查学生看图说话和口语表达能力。 考查材料： 分为A B C 三幅不同的图画。
规则：
1、口齿清楚、流利，符合交际情境，表达清楚,态度大方，神态自然。得5⭐️。
2、口齿清楚，基本符合交际情境，表达较清楚。交际中态度较大方。得4星。
3、口齿较清楚，基本符合交际情境。得3⭐️。
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语文闯关乐园孩子们都表现的太棒了，希望在数学乐园里依然看到你们大放异彩
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数学智慧大闯关
6月20日开展数学闯关大挑战
第一关:计算能手
第二关:聪明精灵
第三关:思维达人
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计算能手
目标内容：主要考查表内乘法，评估孩子口算速度和正确率。
数学素养：数感、运算能力。
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聪明精灵
目标内容：包括图形的运动、克与千克、推理等。
数学素养：应用意识、语言表达能力。
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思维达人
目标内容：包括“口述算理、万以内数的认识表达的含义等。
测试目标：
1：考察学生的理解能力和思考。
2：培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力以及观察能力。
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不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次活动告别了以往传分统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是"双减"背景下学校教学评价改革的有效尝试。本次数学游艺精心设计了"聪明精灵"、"思维达人"等关卡，让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。
孩子们在多元化的评价体制定会收获知识，体验成功，快乐成长！