花开盛夏，骊歌声响。为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，发展学生的核心素养，低年级通过“乐考”闯关的活动形式，让学生在轻松、有趣的氛围中全面提升综合素养。花苗小学组织一、二年级的学生于2024年6月20日开展了无纸笔测试活动。此次无纸笔测试以“玩”代“考”，采用闯关的形式，以口头表达和动手操作代替试卷，让孩子在“玩”中学，收获别样的精彩。
一年级
一年级语文数学无纸笔测试活动设置六道关卡，分别是“词语加油站”、“朗读大比拼”、“语句能力棒”；“口算小精灵”、“购物小达人”、“应用小天才”。
语文学科从词语、背诵、句子应用3个方面，对学生的字词、朗读能力和思维能力等进行了全面考察。
数学学科围绕实践操作、口算心算、生活中的数学3个方面，考察学生动手操作能力，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高了学生的数理思维和语言表达能力，激发了学生学习数学的兴趣。
寓教于乐、寓学于趣。孩子们手持闯关星卡，个个摩拳擦掌，劲头十足。
二年级
二年级语文数学无纸笔测试活动设置六道关卡，分别是“字词小博士”、“朗读小达人”、“背诵小明星”；“口算小达人”、“图形小专家”、“应用小天才”。
“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”看小小少年徜徉在语文的海洋里，拼、读、背、说，乐此不疲，轻松过关！
计算是学习数学的基本能力，实践是学习数学的有效途径，老师们将数学知识融入有趣的游戏中，通过仔细观察、动手操作、动脑思考，促进思维发展，考核数学计算能力、解决问题能力。一个个数学小达人们毫无畏惧，积极参与闯关挑战。
不以纸笔论实力，虽无笔墨亦飘香。此次无纸笔测评集知识性、挑战性、趣味性为一体，拓展了学生学习空间，提升了学生综合素养，既让学生经历了一次“头脑风暴”，又让他们获得了学习成就感，真正做到减负不减趣，减负不减质。我们将与时俱进，不断创新，笃行致远，砥砺前进!
美篇制作：杨晶月
图片提供：曾雨虹
审批：杨遗志，曾雨虹
