王振强教育教学创新昌平工作室走进昌盛园小学
为提高小学信息科技教师的教学水平和教育理念，探索更加符合小学生特点的教学方法和手段，促进信息科技课堂的创新与发展。6月18日，“小学信息科技学科王振强教育教学创新昌平工作室”走进昌平区昌盛园小学，围绕新课标的要求，开展课例研究与交流展示活动。
参加本次活动的有北京市基教研中心教研室主任王振强，昌平区教师进修学校信息科技学科教研员陈军，昌平区昌盛园小学校长周晓芳、副校长崔静，以及工作室成员老师、昌盛园小学信息科技教师。
本次活动由陈军老师主持。
昌盛园小学校长周晓芳代表学校热情欢迎工作室走进昌盛园小学，并向工作室成员介绍了百年老校昌盛园小学的发展历程，同时梳理了近年来学校在信息科技学科的发展以及未来的展望。
随后，由工作室成员昌平区昌盛园小学教师王姝睿执教四年级《拼图游戏中的编码和解码》一课。本课王老师充分调动学生的兴趣，通过摆拼图游戏的过程中，让学生体验给拼图的颜色和位置编码，并利用编码还原图形，让学生在游戏中体验编码和解码的过程，以及编码在拼图游戏中的作用。让学生体会如何“做中学”和“创中学”。
课后，王振强老师进行了精彩的点评。首先，他肯定了教师在教学方面的创新和学生的动手能力，同时王老师鼓励教师从图像编码的角度来思考这节课的内容，并为这节课提出了修改建议，与会老师们也积极发表自己的见解，大家一起交流讨论。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的教学工作指明了努力的方向，相信老师们在名师的引领下，互学互助，定会不断创新，不断提高！