三年级数学（三八）搭配
用户8100964
创建于06-19
阅读 462
收藏TA
需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒
三年级下册数学搭配
刘景
临近期末，各科都在紧张的复习中。前一段时间孩子们学习《认识人民币》单元掌握的不够理想，这是历届学生的难点。针对这些情况，想通过布置灵活性的作业来加深孩子们对人民币的认识，所以周末布置了办手抄报的学习任务，通过检查发现全班此项作业完成非常好！特色如下：一是一些孩子用思维导图的方式完成；二是剪贴有代表性的实物图片完成；三是自己设置生活中的问题来解决。
课始前，我引用孔子的“三人行，必有我师”，问学生:“怎样才能成为老师的老师呢”激发学生的斗志，意图让学生认真听课，为课堂氛围奠定了基础
两件上装，三件下装有多少搭配方法？刘老师组织学生合作，动手操作，在操作中学生充分认识到有多少种搭配方法。
刘老师在练习中让学生体会有顺序的排列，从而做到不重复，不遗漏。做到熟练掌握本节课的教学目
刘老师在练习中让学生体会有顺序的排列，从而做到不重复，不遗漏。做到熟练掌握本节课的教学目
阅读 462
文章由
美篇工作版
编辑制作
投诉
