行稳方能致远,千里源自硅步。为进一步加强教学常规管理,提升教师业务素质,提高教育教学质量。2024年6月20日,我校对老师进行期末常规检查。本次检查对老师的教案、业务学习记录和听课记录,进行了深入、细致的检查。
听课记录
听课记录的检查不仅仅局限于数量上的充足,更重要的是质量上的提升。这要求教师在听课时能够认真记录,及时进行深入反思和总结。通过这种方式,教师不仅能够从他人的教学实践中学习到新的方法,还能够通过对比反思自己的教学方法,从而不断改进自己的教学策略。
教案
教案是教师综合素质的集中体现。从教案检查的情况来看,大多数老师都能以新课程标准为指导,以学生为主,精心设计教学过程,板书设计既生动形象又简洁明了。教学反思既有课堂教学的得失总结,也有师生智慧碰撞的精彩瞬间。
业务学习记录
教师专业发展是一个不断学习和探索的过程。本次检查对教研活动的记录及成果严格把关。组长们全方位评估教研活动的组织、参与程度与成果运用情况。
一次检查就是一次交流、一次促进、一次提升。我校将以此次检查为契机,不断强化教学,规范精细化管理,真正做到以“检”促优,以“查”促教,使教学工作再上一个新台阶。
撰稿:高菜
审核:郭领军 豆文东