鞍山市第二十五中学通过一系列丰富多彩的社团活动，致力于铸牢中华民族共同体意识，并将其融入学科教育教学之中。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也在潜移默化中增强了学生对中华文化的认同感和自豪感。通过舞蹈、英语训练、数学游戏、艺术创作等多样化的形式，学生们在参与中学习，在实践中成长。
舞蹈社团
舞蹈社团的活动以传统与现代结合的舞蹈排练为主，旨在通过身体语言感知中华文化的独特魅力。在排练过程中，社团成员深入学习了各种舞蹈风格，包括中国古典舞与民族舞蹈，以及现代舞的融合。通过持续的练习，学生们提升了自身的舞蹈技巧，并在舞台上展现出出色的表现力。此外，团队合作中相互协调与沟通也得到了显著加强。在一次校内外的舞蹈比赛中，舞蹈社团带来了精彩的表演，赢得了观众的广泛赞誉，学生们从中体会到了舞台背后辛勤付出的意义和价值。
英语训练营社团
结合端午节的传统文化，英语训练营社团开展了一系列活动，如手势舞和英文书写训练，并组织了书签制作活动，以提升学生的英语实际应用能力和文化理解。手势舞结合了端午的元素，如龙舟和粽子，通过动作让学生们更好地记忆相关的英语词汇。在英文书写训练中，学生们实践了如何美观地书写英文，同时制作了关于端午节主题的书签，这些书签后来被用于校内的交流活动中。
数学新思维社团
数学新思维社团通过数独、镶嵌和轴对称等数学游戏，引导学生探索数学之美，同时培养了逻辑思维和解决问题的能力。在社团活动中，学生们首先学习了各项游戏的基本规则和解题技巧，然后通过小组合作或个人挑战的方式，进行了实际操作。这不仅提升了他们的数学技能，也增强了解决复杂问题的能力。
素描社团
静物素描活动让学生们细致观察物体的形态与结构，提升了他们的美术素养和审美能力。在活动中，学生们练习了如何使用光影、线条和形状来表达物体的特征。通过连续几周的练习，学生们在描绘静物方面取得了显著进步，作品展示时获得了师生们的一致好评。
云锦霓裳汉服社
通过了解汉服的历史和制作传统风筝，学生们对中国传统文化有了更深的认识和体验，植物敲拓和端午节挂艾草活动也让他们感受到传统节日的文化内涵。活动深入人心地了解了汉服的历史和制作过程，从而铸牢了中华民族共同体意识。学生们首先研究了汉服在不同历史时期的风格变化及其文化意义，通过活动，学生们深刻体验到了汉族文化的独特魅力。这一过程增强了他们对中国传统文化的认同感和自豪感，进一步铸牢了中华民族共同体意识。社团成员们了解了汉服的发展历程和不同朝代的特色，然后亲自制作传统风筝，体验了中国传统手工艺的魅力。在端午节期间，学生们还参与了植物敲拓和挂艾草活动，深入了解了这些习俗的文化意义。
新视野社团
使用显微镜观察人血涂片和自制植物临时玻片标本的活动，激发了学生们对科学探索的兴趣，并增进了他们对生命科学的理解。在活动中，学生们学习了显微镜的基本操作方法，并实际制作了植物细胞的临时玻片。通过观察和记录，学生们对生物学的知识有了更直观的认识，增强了科学研究和实验技巧。
思政社团
通过模拟辩论赛探讨“中学生是否应该天天穿校服”的话题，学生们不仅了解了辩论赛的形式，也锻炼了自己的思辨能力和口头表达能力。在准备过程中，学生们进行了广泛的资料搜集和团队讨论，学会了如何构建论点和进行有效的反驳。
历史社团
历史社团通过深入了解中国的历史文化，排练历史课本剧，有效强化了学生的中华民族共同体意识。在这一过程中，学生们通过剧本的选择、角色的分配和剧情的排练，共同探讨了中国历史的转折事件和重要人物。这种亲身体验的历史再现不仅使他们在认知上有了更深刻的历史观，而且在情感上增强了对自己民族历史和文化的自豪感。
新大陆社团
地图拼图和描绘游戏让学生们对地理知识有了更直观的认识，同时也培养了他们的空间思维能力。通过这些活动，学生们不仅学习了世界各地的地理位置，也了解了不同文化和地形特征。
篮球社
通过学习篮球规则和进行三三篮球对抗赛，学生们提升了体育技能，也增强了团队协作和竞技精神。在定期的训练中，学生们不仅技术得到了提升，也学习了如何在竞技中保持公正和诚信的态度。
通过本次社团活动的总结，我们可以看到，鞍山市第二十五中学在积极推广中华民族共同体意识的同时，也致力于将其与学科教学相结合，为学生提供了一个多元、实践的学习环境。这些活动不仅提高了学生的学科知识和技能，更重要的是，培养了他们对中华文化的热爱和自豪感，为他们成长为具有国际视野的现代公民打下了坚实的基础。未来，我们将继续探索更多富有创意的教学方法，以促进学生全面而深入的发展。
编辑：马婷婷
一审：丁红
二审：吕军