凝“新”聚力践初心，逐梦教育绽芳华
——三原县义务段新入职教师第四期培训暨池阳小学英语教育共同体教学观摩培训活动

教育是一场向美而生的遇见，

是一份逐光而行的温暖。

美美与共，姹紫嫣红。

       为加强三原县新入职教师队伍建设，促进教师专业素养提升，成为我县教育教学的主力军。2024年6月20日，三原县新入职教师第四期培训暨池阳小学英语教育共同体教学观摩培训活动在池阳小学进行，来自24个不同学校的27名新入职教师、18名教育共同体骨干教师参加了本次培训并取得了圆满成功。

      活动开始前，杨宁主任先介绍了参会人员，并阐述了本次活动的目的。紧接着举行了开班仪式，第一项内容为校长致辞，郑三武校长对今天前来参加活动的新入职教师和共同体教师表示热烈的欢迎。针对此次活动，郑校长提出了三个期望，希望各位老师珍惜机会，不负时光；他山之石，可以攻玉；千里之行，始于足下。最后他衷心希望大家能够在此次活动中学有所思，学有所想，学有所成。开班仪式第二项，由我校领导给参与此次活动的各位老师颁发聘书。

      英语示范课展示及新课标培训活动在池阳小学四楼会议室开展，活动由池阳小学英语教研组长、省级教学能手武变老师主持。池阳小学市教学能手丁茜老师进行了五年级下册《I have a headache》的教学，县教学能手刘文老师进行了四年级上册《Our school》的教学。两位老师精彩的课堂展示赢得了与会老师的一致好评。

      丁茜老师的教学主线明晰，课堂活动有层次，有梯度。能基于核心素养目标设计课堂，采用多种教学策略进行教学。刘文老师的课基于课标，立足教材，关注学生。创设了生动有趣的教学情境，注重学生的核心素养。

　  随后，省级教学能手武变老师做了《素养立意 实践育人 让课标落地生根 》的专题培训。她从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、实施建议等六个方面扩展，依据真实课例和课堂经验剖析重点。她建议我们老师要适应现代发展，努力成为新时代的四有教师和四个引路人。这次专题报告使大家受益匪浅。

     最后，王秋娟副校长对此次活动进行了总结，对于新入职教师和共同体英语学科骨干教师的专业成长，她提出了五点希望，希望老师们：努力做践行常规，勤学笃行的合格教师；落实课标、因材施教的智慧教师；数字融合、提质增效的现代教师；“深度学习、思维课堂”的创新教师；努力做新时代有教育情怀，善启智润心、以文化人的大先生。同时，她也祝愿各位新入职教师、共同体英语骨干教师能早日成长为骨干教师、教学名师。

　道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！相信教师们通过此次培训，能在日常教学中践行课标新理念，基于核心素养，培育时代新人。以崭新的姿态迎接新的挑战，积蓄腾飞的力量，为教育事业做出自己的贡献。