科学来源于生活，在日常生活中幼儿已经接触过人民币，过年时收到压岁钱或跟随大人去超市购物等等。
为了让幼儿更好的认识、区分不同面值的人民币以及换算，会简单使用人民币购物，大班小朋友开展了“认识人民币”的活动。让我们一起来看看吧！
活动开始，老师带小朋友们认识了不同面值的人民币。
“请小朋友想一想，几个一元可以凑成十元呢？”让我们数一数吧。
接下来，老师请小朋友们把这些钱凑成十元钱，让我们看看哪个小朋友能够凑齐吧。
大家很快就凑成了十元钱，看来小朋友们的计算能力是很棒的。
咦？人民币的背面的图案不一样呀，他们都代表哪些风景呢？爸爸妈妈你们知道吗？让我们一起听老师来讲一讲吧！
如果去商店买东西，应该怎样付钱呢？在老师的带领下，小朋友们找到了多种付钱的方式，看来大家已经掌握了呢。
今天，我们的商店开张了。看，各种商品琳琅满目，小售货员也已就位，接下来让我们用刚刚手中的钱币来购买自己喜欢的物品吧~
商品已经销售的差不多了，看看我们的战利品吧~
小售货员也挣到了很多钱呢~
通过本次活动，小朋友们认识并理解了人民币的基本概念和使用方法，通过售卖商品，加深了他们对人民币的直观认识。为他们未来的生活和学习奠定了良好的基础。
美术《我的小花篮》