夏风吹拂送暖意，深耕细研正当时。2024年6月20日上午，在昌江民族中学多媒体会议厅召开了2024年县级小课题开题论证会。出席本次会议的有：杨振华校长、符明强副校长、丁开妹副校长、教研室黄强主任、专家组成员正高级教师陈涛、教育督学梁秀霞、高级教师吴菁以及课题组全体成员。
专家们对课题研究的可行性提出几点建议:
1.责任明确，细致分工，并落实到具体的工作中。
2.做好课题培训。
3.关注细节，有机整合。
4.团结合作，形成科研型集体。
5.重视反思。
6.资料的积累与整理。
课题主持人钟国游老师对《大概念视角下的初中数学单元教学设计与实践研究》课题的开题报告进行陈述。钟国游老师从课题的研究背景、存在问题及其原因、解决问题的思路和策略、研究目标、研究内容、研究方法、研究思路、预期成果等方面进行简洁明了的阐述，内容扼要，重点突出。
省级专家库成员陈涛老师结合案例，并通过对小课题研究手册一一解读，让我们理解“小课题研究”的涵义，领悟了如何进行小课题研究，并嘱咐我们在课题研究过程中要注意以下几点：
第一点，要守住底线。真研究才能发现真问题，才能获得真提升。
第二点，要保证规范。规范体现了研究的严谨性，利于他人理解。
第三点，要聚焦关键。做课题是做概念，核心概念就是研究的关键。
第四点，要形成体系。课题是从理论到实践再到评价系统解决问题。
第五点，要提质增量。积极提质增量，提升读、写、研、教的整体水平。
最后符明强副校长对此次会议进行了总结，对各课题小组的辛勤付出给予肯定，对他们的教学研究精神给与鼓励，希望他们再接再厉，为学校的教育教学工作添砖加瓦，助力学校高质量的发展。符明强副校长明确表态，对课题工作学校将给与大力支持。各课题组要在专家的指导下，虚心学习，及时整改，努力提升我校教师教研能力，把课题成果运用到教学中来，以此推动学校教育教学高质量发展。
编辑:曾礼波
图片:林小杰、符振武、罗超
审核:陈涛
