为遵循小学教育的基本规律和小学生的身心发展特点，全面推进素质教育，落实双减政策，以过程评价代替终端评价,将传统的考试,转变为适合学生年龄特点的测评形式,运用开放式的表现性评价,对学生进行学习能力测评, 集综合性、趣味性、探究性为一体，努力让孩子在轻松愉快的多样的评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦，特制定此方案。
语文趣味闯关开始啦，老师给学生们讲解闯关规则和纪律。
学生们已经迫不及待闯关啦，我们赶紧出发吧！第一站：生字寻宝岛（正确读词，即可获得畅游章）
游戏规则：每位同学选择一张门票，只要正确读出词语，就能获得寻宝岛的畅游章！同学们表现棒棒哒🎉
第二站：朗读冲浪岛（正确流利朗读课文，即可获得畅游章）
游戏规则：欢迎大家来到第二站，选择其中一个大礼包，如果能朗读准确、流利，就可以获取冲浪岛的畅游章哦！
第二站：朗读冲浪岛（正确流利朗读课文，即可获得畅游章）
游戏规则：欢迎大家来到第二站，选择其中一个大礼包，如果能朗读准确、流利，就可以获取冲浪岛的畅游章哦！
第四站：想象飞行岛（看图说完整话，即可获得畅游章）
游戏规则：选择一个你喜欢的飞行船，翻开背面仔细观察一分钟，流畅、有条理描述图片故事即可获取飞行岛的畅游章！
以《义务教育数学课程标准》为依据，以二年级学生的学段特点、心理特征及认知规律为基础，致力于提升学生探究热情，开拓学生视野，激发学生想象力，提高学生数学核心素养，实现“减负提质”的目标，拟定此项数学评价方案。
闯关开始前讲解规则和纪律
第一关：口算小火车
闯关规则：学生随机抽取1张序号，抽中哪个序号就答哪辆小火车的题。
第二关：重量估算园。
闯关规则：请根据图片说出合适的重量单位
第三关：图形探秘场
闯关规则：请根据抽到的图片口答卡片上的问题
第四关：智趣碰碰车。
闯关规则：请开动你的脑筋，从信息卡片中选择有用的信息并且口答问题。
闯关成功的同学们手拿着闯关卡格外激动和兴奋，三年级还有很多有趣的知识等待着大家去探索呢，加油吧，少年们！