为进一步提升谷韵民小音乐教育品质，促进教学质量优质、特色发展，近日，音乐组承担高效课堂教学研讨活动。综合组全体教师参与了本次教研活动。
本次教研课由向国庆老师执教，四年级下册《木瓜恰恰恰》。这是一节活泼、轻快的音乐课。以故事导入，充分利用多媒体设备，通过视频故事带学生进入音乐情境，引导学生思考、发现。教学过程中，向老师鼓励学生通过聆听感受歌曲中的重难点节奏，引导学生通过节奏模仿解决歌曲的重难点，充分发挥学生的主观能动性。还设计了音乐互动游戏，带领学生通过游戏感受音乐旋律，提高学生的音乐基础素养。
秦璇老师作《有效构建音乐课堂——小学音乐课堂趣味性与技能性的融合》专题微讲座，讲座围绕课堂中的环节展开讨论。秦老师认为，为更好融合趣味性和技能性，教师可以多元结合，丰富课堂内容，激发学生兴趣。如情景创设赋予课堂故事性，利用音阶楼梯演示法、柯尔文手势辅助法、游戏、合唱、舞蹈等方式方法，让学生在活动中研究音乐知识、提升技能、提高音乐素养。
最后，每一位老师客观的对本次教学进行了评价，大家各抒己见、直言不讳、畅所欲言，对观课中每一环节的理解与我充分交流，找出“亮点”，指出不足，分析原因，找出对策，在彼此的思维碰撞中，使教学方法的选择更加灵活多样，对内容的取舍整合达成了共识。
深耕细作踏歌行，共谱教研促成长。 立足课堂，做扎实的教育。本次研修活动犹如暖阳般温煦，不仅拓宽了教师们对教育的认知，也促进了青年教师的成长。未来，谷韵民小音乐组教师继续继续扎根课堂、讲安全研修，提升教学本领，为学校艺术教育高质量发展贡献力量。