太阳🌞的幸福是给人以光明;
月亮🌙的幸福,是给人以温馨❤️❤️;
园丁的幸福,是让每一棵小树苗🌱🌱茁壮成长～每一周宝贝们都有新的成长，那宝贝们这周的在园状态是怎样的呢？我们一起来看一看吧！🤗
《雨天里的多多》
夏天到了，雨季也随之而来，原本孩子最喜欢的出门玩儿，却被雨水冲刷了他们的念头。今天我们的课堂带给孩子的是绘本故事：《雨天里的多多》，让孩子们了解雨天我们也可以让自己玩儿的开心～
活动目标：
1.感受雨天给人们带来的乐趣。
2.学会使用雨伞，并进行雨伞游戏。
小朋友们喜欢下雨天吗？
老师：我不喜欢下雨天，有时会打雷。
多多喜欢下雨天吗？为什么他不喜欢下雨天呢？
多多和小伙伴们想了什么办法，让自己淋不着雨，还可以玩。他们把雨伞搭成一棵伞树。
我们一起来画一画美丽的雨伞吧！
《狂风暴雨画下来》
活动目标：
1.尝试用棉签，叉子作画来表现风和雨。
2.感受不同的作画方式带来的快乐，学会欣赏自己和同伴的作品。
狂风暴雨是什么样子的呢？
我们用棉棒和叉子来制作吧✌️
快来欣赏我们的成品吧😄✌️
《雨伞家族》
活动目标：
1.能根据排序卡上提示的模式完成排序。
2.能按照自己编排的规律进行模式排序，如 ABABAB，ABBABBABB，ABCABCABC，等等。
首先认识雨伞家族，引起幼儿兴趣。
出示大中小三种规格的雨伞，向幼儿介绍它们，请幼儿给它们起个名字
你发现雨伞家族的孩子们是按什么规律排队的？能不能给它们接着排下去？
接下来就是我们小朋友动手的时间了，快快行动起来吧😄
幼儿在操作过程中通过自己探索来获得真正的知识，在操作的时候幼儿会记住自己操作的物品的过程中获得的知识，从而真正掌握所学的知识，光靠凭空想象是无法达到这个效果的。幼儿动手又动脑也促进了幼儿智力的发展。
整个活动以孩子们的操作为主,让每个孩子都自己动手操作,活动过程首先让幼儿找出雨伞规律,然后让孩子排一排,说一说有什么规律,最后让孩子们摆一摆,让孩子们在展示的基础上,老师加以总结。活动的目的基本达到,大部分孩子都能掌握按规律排序。活动的过程能兼顾全体幼儿的需要,注意幼儿的个体差异,让每个幼儿都有成功和进步的体验。
《夏至》
“夏至”的由来
“夏至”已经到了，小朋友跟着老师一起
来了解“夏至”这个节气吧！
夏至节气是二十四节气中第十个节气，夏至是最早被确定的一个节气。公元前七世纪，先人采用土圭测日影，就确定了夏至。夏至的时间是每年的6月21日或22日。
“不过夏至不热”，“夏至三庚数头伏”。夏至虽表示炎热的夏天已经到来，但还不是最热的时候，夏至后的一段时间内气温仍继续升高，大约再过二三十天，一般是最热的天气了。
小朋友们在很认真的听老师讲的夏至节气。
夏至吃面🌿🌿
自古以来，中国民间就有“冬至馄饨夏至面”的说法，因此江南一带很多地区的人们把要至吟而当成了很重要的习俗。
“夏至今已至 ，天长日亦长。”夏日虽然潮湿炎热，却到处绽放着生机勃勃明媚的阳光，提醒我们珍惜生命中每一个光亮如新的白昼。
愿孩子们在这个夏天过得充实又愉悦！
温馨提示
1.夏天不要贪凉哦！不要吃刚从冰箱中取出来的食物。人的胃肠温度一般在36℃左右，而刚从冰箱里拿出来的食物只有2℃～8℃，肠胃受到强烈的低温刺激后，容易出现腹泻。所以，从冰箱里取出来的食物应在常温下放一会儿再吃。
2.不要常待空调屋内，适度的出汗更有助于我们身体新陈代谢与血液循环哦！
3.饮食安全要注意！夏季气温升高，食品易变质，食用前请注意食品安全卫生。
4.不要长时间待在户外，夏天的太阳火辣辣，避免中暑出门记得带遮阳帽，美美的小朋友们记得擦防晒霜呀。