数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。
为激发学生学习数学的兴趣，从学生爱画、爱想的兴趣为出发点，让学生发挥自己的想象力、创造力，五年级的同学们把数学与美术相融合，学生创造力的培养得到提升。
为了培养学生归纳能力与逻辑思维能力，五年级的同学们用“看得见的思维”把有关知识简单有序的进行梳理，以“图”启思以“数”导智。
同学们充分发挥自己的想象力和创造力，让多彩的数学跃于纸上，从一张张主题清晰鲜明、活泼有趣的作品中，我们看到了学生梳理知识、理清重点难点；看到了学生抽丝剥茧，挖掘知识内涵；看到了学生兴趣盎然和严谨的学习态度。
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一张张生动的作业亦是孩子们精心完成的作品，孩子们徜徉在数学的海洋中，感受数学的魅力。