一二年级科普与技能比赛
生活是创新的源泉，科学是梦想的舞台，在同学们的世界里，科学是神奇的，更是充满魅力的，它能让我们的世界和生活越来越美好。本着弘扬科学精神，普及科学知识，提升科学素养，培养科技创新意识和能力的理念，130团中学给小学一二年级学生在科学课内外积极开展学科系列活动，一年级学生在全体科学老师的指导下开展了用彩泥捏自己喜欢的小动物，二年级学生《做一个简易的指南针》活动。
培养孩子的创造力和想象力：彩泥的可塑性极高，孩子可以根据自己的喜好和想法自由揉捏、塑造出各种形状和模型，从而激发孩子的创造力和想象力。
培养孩子的耐心和毅力，让孩子们用彩泥捏了一个自己喜欢的小动物，彩泥的制作需要一定的耐心和毅力，孩子通过不断的尝试和实践，可以培养孩子们的耐心和毅力，观察能力。
在活动中每个班的小朋友捏的小动物都特别真实
二年级小朋友也用自己的小小智慧发明了简易的指南针
指南针是中国古代四大发明之一，由我国传到世界各地。战国时期，我国人民利用磁石能指示南北的特性，制成了“司南”，经过不断发展，出现了现在的指南针。
比赛当天，孩子们热情高涨，积极参与。他们在科普知识问答中展现出了丰富的知识储备，在技能比拼中表现出了出色的动手能力。
、学校组织的这次活动能够培养孩子们的专注力，好的专注力会对孩子们以后的学习有帮助。让孩子们变得自信强大，展示自我。当孩子们完成一个作品时，能很好的提升孩子们的自信心。
我们一二年级的科普与技能比赛圆满落幕。这场比赛的举办，旨在通过寓教于乐的方式，引导孩子们对科学知识产生浓厚兴趣，提升他们的实践动手能力，进而推动科技教育的普及与发展。筹备之路，虽充满挑战，却亦饱含温情。我们的老师们积极筹备，从活动主题设定到具体环节安排，都倾注了大量心血。在筹备过程中，我们遇到了诸多困难，如场地布置、器材准备等，但正是这些困难，锻炼了我们的团队协作能力，也让我们更加明白，成功的背后往往伴随着艰辛与付出。比赛当天，孩子们热情高涨，积极参与。他们在科普知识问答中展现出了丰富的知识储备，在技能比拼中表现出了出色的动手能力。我们欣喜地看到，孩子们在比赛中不断挑战自我，超越自我，他们的成长与进步是我们最大的收获。
