“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。为落实“双减”政策，推进五育并举，创新多元化评价方式，激发学生学习兴趣，全面提升学生核心素养，2024年6月20日，东方四小开展了以“小和小融历险记—夏日乐翻天”为主题的一二年级综合素质测评活动。
准备篇
为确保本次闯关活动顺利进行，在学校教导处的统筹安排和精心策划下，于测评前一天组织一二年级老师和家长志愿者参加培训活动。各学科老师还根据学生年龄段特点并结合本学期知识要点，通过设置“趣味闯关卡”，以积攒过关章的方式开展活动。
闯关进行中
孩子们手持游园卡，在轻松有序的氛围内准备开始闯关。你瞧，他们正跃跃欲试，迫不及待地参加闯关活动呢！
语文：智夺语言石
语文学科设计了“查字典”、“造句”“口语交际”等关卡。语文测评以技能考查、说话练习等方面为主体，检测孩子们对所学基础知识的掌握程度，同时还锻炼了孩子们的口语表达能力。闯关时孩子们有兴奋、有激动，也有一丝紧张，但是他们各有千秋，精彩不断，自信满满地接受挑战。一声声响亮的童声，一张张灿烂的笑脸，为一学期的校园生活烙上了绚烂的底色。
数学：勇闯计算园
数学测评项目丰富有趣，主要包括“计算智多星”、“小小收银员”、“图形小达人”等五个关卡。老师们结合新课程标准，精心设计闯关活动，每项关卡有特色、有内容，有梯度，测试学生的计算能力、动手操作能力、生活实践能力，让孩子们在闯关活动中学会运用数学知识，解决生活中的实际问题，让他们感受学习数学的快乐，体验学有所得的成就感。瞧，学生们现场闯关、自信满满。
劳动小达人
孩子们通过摆放桌凳、整理书包、打扫卫生、叠放红领巾等活动知道了做事情要讲究方法，要有条理，养成收拾物品的良好习惯，达到以点带面的作用。
科学妙妙屋
在科学闯关中，让学生说一说科学原理，使学生的科学用语更加规范。整个活动以不同的学习形式，让学生在学到课本知识的同时，也拓宽了学生的科学视野。
体育达人秀
体育闯关通过障碍跑、跳格子等运动方式来通过关卡，孩子们在运动技能学习的同时，对体育精神有了深刻的体验与感悟，使他们的心灵更强大，内心充满活力与激情。
小小音乐家
音乐是生命的源泉，音乐给人以美的享受。音乐闯关选取了本学期所学儿歌、童谣，音乐老师将孩子们引入五彩缤纷的音乐世界，他们用充满稚气的童真唱出快乐的童年，在美妙的歌声中体验和成长！Do～re ～mi～快乐的音符在指间跳跃，孩子们纵情歌唱、表演陶笛演奏，用他们的歌声与舞蹈演绎快乐童年！
美术泡泡堂
美术趣味问答，考查孩子们对色彩的感知和艺术的鉴赏，从同学们的回答中，我们发现了孩子们对这个世界独特的感知能力。他们的创造力和对色彩的运用力，在对“美”的认识中，不断成长！
收获篇
寓“教”于乐，寓“评”于趣。“恭喜过关！”“太棒啦！”……一句句鼓励，一个个大拇指，一枚枚印章，肯定的是孩子们的学习成果，呵护的是孩子们求知的心灵，助力的是孩子们探索的渴望！
本次一二年级非纸笔闯关活动是对东方四小学子各项能力的综合评价，从丰富“双减”评价方式入手，让评价体系更加立体、多维、厚重，注重学生素养提升和学习成果展示，真正实现减负不减质的同时，也更全面、更客观地展示出学生的进步与成长，让孩子们在享受收获知识的愉悦时，也获得自我价值的认同感。
编辑：姚羽茜
供稿：教导处
初审：林晓艳
复审：张虹
签发：张萍