“温故而知新，可以为师矣”。学生只有在不断的温习中，才能提高自身的能力和素养。为了能让学生们在复习阶段牢固掌握学过的知识，同时为使“双减”政策落地，实现减量增质，减负提效，切实提高课堂教育质量，使我们期末复习有的放矢、行之有效，高新区中学小学部数学组科学组针对期末数学、科学复习情况开展期末复习研讨活动。
第一个环节，围绕着“高质量高效率有计划的复习”展开，科学组全体老师以班级为单位，以学生为出发点，对整册书的知识进行梳理并展开交流，辅以班级间的碰撞、教研组长的小结，整个活动安排重点突出，环环相扣。
在这一基础上，老师们完成了每节复习课的任务规划及课堂重点的分析。针对如何从全局出发将细碎知识点系统整合，每位老师都提出了自己的看法。六年级老师提出要通过题目练习来巩固知识，五年级提出要要从课本出发，四年级要利用好早读时间，三年级提出晚上也要进行题目练习。
第二个环节，是全体数学组老师，从期末复习的目标、每一章的知识结构、考点考题分析、复习方式、注意事项等几个问题出发，进行了专题探讨与做法分享。交流中，大家发言踊跃，畅所欲言，对问题的指出毫无掩饰，对经验的介绍毫无保留。
老师们针对数学复习提出以下几条措施：1.促进学生已有知识和经验的系统化和合理化，为进入综合应用知识的复习打基础。2.依据课程标准的基本要求，突出基础知识和主干知识，结合班级学生实际分领域进行知识与方法梳理。3.加强知识之间的练习和融会贯通。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。通过此次专题教研，高新区中学小学数学科学老师们收获了上好复习课的锦囊妙计。大家纷纷表示：一定要以饱满的热情、深耕的执着，全力以“复”，精准施策，让小学期末复习变得有趣、有效！