一季闻花
一季听雨
一季耕耘
一季成长
踏着初夏的脚步
大班的孩子们进入了毕业倒计时
怀揣着期待的心情
从幼儿园到小学是幼儿成长中的一个重要的转折点，为了科学做好幼小衔接工作，帮助大班的孩子们更加全面、直观地了解小学生活和学习环境，激发他们对小学生活的憧憬和向往，为上小学做好充分的心理准备，我园于6月20日组织大班的孩子们参观南旺小学，开启幼小衔接活动之“参观小学”的探索之旅。
畅想小学 满怀期待
畅想小学，我们有N种思考
孩子有一百种语言，就藏着一百种想法，对于即将迈入小学，他们有什么样的想法和疑问呢？
小学的教室有玩具吗？
不会写字可以用符号代替吗？
小学作业会不会很难？
小学的操场大吗？小学的数学课会不会和幼儿园游戏一样有趣呢？
小学要午睡吗？
小学有床吗？
小学生的铅笔盒和书包里有哪些东西？
小学的教室有区域游戏玩吗？
我非常喜欢美工课，去了小学我们可以和在幼儿园一样用太空泥做手工吗？
关于小学，我们充满了好奇，想了解的问题还有很多很多....
我心目中的小学是这样的
对于大班的孩子来说，小学是一个既陌生又无限憧憬的地方，是一个既期待又充满疑惑的地方。看，他们用画画出了心目中的小学。
心随我想 快乐出发
怀着激动与好奇的心情，孩子们满怀憧憬与期待，在老师的带领下，大班孩子们怀着激动的心情，排着整齐的队伍，兴致勃勃地向童星小学出发，开启了小学的发现和体验之旅……
踏进校园，孩子们像初探世界的雏鸟，眼睛里满是亮光。整洁的校园、明亮的教室、朗朗的读书声、宽阔的操场……一切都让孩子们感到新鲜和好奇，迫不及待地想去看看校园里的每一处风景。
孩子们参观了大队部，通过大队辅导员老师的讲解，小朋友们认识了少先队队旗、队徽，了解了少先队的发展历史，知道了习爷爷为少先队的题词以及对少先队员成长的关心，小朋友们听得津津有味，对上学后加入少先队充满了无限向往。
满心欢喜 走进课堂
叮铃铃.......原来是上课铃声响起，哥哥姐姐们要上课啦！一起来看看小学的教室是什么样的？哥哥姐姐是怎么上课的？
走进明亮的教室，小朋友们热情地打着招呼，好奇地观察着哥哥姐姐，专注地看向老师。规范的坐姿、整齐的书桌、充分的课前准备，让小朋友们感受到了不一样的小学课堂与学习氛围。
校园环境大探秘
跟随老师的步伐，孩子们整齐、有序且带着探究的目光开始参观之旅。孩子们边参观边交流，感受校园环境的点滴，周围的一切都觉得新鲜、好奇。
合影留念 满载而归
用镜头捕捉精彩的瞬间，用画面定格特别的记忆。一场与小学的初相识，伴随着欢声笑语落下了帷幕，孩子们拍下了与小学的第一张合影。
幼小衔接是儿童成长过程中的第一个具有里程碑意义的阶段，它是儿童心理、行为、习惯、能力等全方位的衔接，尊重和顺应儿童的身心发展规律，与家庭、社会通力合作，才能让幼小衔接工作取得最大化的成效。
两学段的深度融合，为幼小衔接的双向奔赴提供了科学研究的通道，也打开了幼儿对小学生活的憧憬和向往，相信在不久的将来，孩子们一定会带着灿烂的笑容，从容、自信地走进小学，开启美好的小学生活。