我是一名普普通通的小学教师，虽然没有做出值得夸耀的成绩，但我默默在教育事业这片圣土上尽力耕耘了19个春秋，在这19个春秋里，我连续担任班主任，把自己的青春和心血都献给了党和人民的教育事业。几年来，我始终把“爱生如子，以校为家”作为我的座右铭。在“教育”的这片沃土上，我用自己的青春年华诠释着平平常常、实实在在的人生。
我参加工作以来，遵守学校的规章制度，服从学校安排，尊敬领导，团结同事，认真听取教育中好的经验，以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，促进教育教学工作的全面发展，顺利地展开，以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开，具有良好的协作精神。多年来，我从不迟到、早退、从不旷课，经常带病坚持工作，爱岗敬业，尽职尽责，为人师表，教书育人。
在教学中，我认真钻研教材，做到“爱校如家，爱生如子”、“以情育人，以情感 人”。我还充分利用课余时间认真学习课标及教辅资料，把握课文的重难点，精心设计教学过程板书设计，作业做到“一课一得”。我善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，心中有教法，又注意能力的培养，文与道的统一，师生双方积极性高，课堂气氛活跃，由于主观努力，教学效果良好，受到老师和学生的好评。功夫不负有心人在我不断地努力下曾多次荣获县级教学能手，县级优秀教师，优秀班主任等荣誉称号。2020年12月荣获延安市中小学（幼儿园）教学能手称号。
在教学生学会做人，学会生存的同时，努力提高他们的科学文化知识，为人师表，廉洁从教，模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教，做好表率，面向全体学生，深入了解学生，关心学生的生活，坚持做好家访工作，与家长取得密切联系。我关心、热爱每一位学困生，帮助学困生树立学习信心，使大部分的学困生成绩有较大的提高，2018年我又接手一批活泼可爱的一年级新生其中有一位叫王某某的同学性格顽皮，父母工作忙孩子跟爷爷奶奶生活，学习成绩总是跟不上，于是我经常利用周末到孩子的家里为孩子讲解他在课堂上没有听懂的问题，一个学期下来孩子的学生突飞猛进。我相信，只要用心去爱每一个学生他们都会被你的爱心所感动。我所担任的班级，每个学期的质量检测中，都能取得很好的成绩。所担任的班级都能被评为“文明班”或“先进班”。
多年来，我努力做到思想上积极诱导，学习上耐心辅导，生活上关怀体贴学生。我经常利用中午休息时间或放学时间与学生亲切交谈，特别是对那些单亲生，从多方面注意，并给予他们以温暖的母爱般的关怀，还经常拿钱给那些家庭困难的学生买学习用品，并且经常买些常用药品放在办公室以备应急，久而久之，我们师生之间建立了深厚的感情。记得有几位学生还在与他们交谈时，无意中称我为“妈妈”，而淘气的学生趁机发笑时，一个学生理直气壮地说：“本来老师就像妈妈一样关心我们嘛！”又如：在2010年秋季，我当时在志丹县永宁镇任教，我所带的三年级学生李晓磊、李晓乐兄妹两由于父母意外双亡，只能和年迈体弱的奶奶相依为命，日子过得十分拮据，奶奶没有能力供两个孩子读书，兄妹两面临辍学，得知情况后我拿出自己的钱组织学生买了很多学习用品，营养品，带领一部分班里的学生去看望她们，并说服奶奶让孩子重返校园，并答应孩子小学阶段的学习用具都由我来负责。在我的感染下，全班同学都把自己的零用钱捐了出来为兄妹两买学习用品。她们的奶奶深受感动，并表示深深的谢意。
就是这样以博大的爱心，像保护幼苗一样，关心爱护着每一位学生，成绩只是过去，荣誉激励我前行，在今后的教育生涯中我将继续用爱心托起明天的太阳。