板书设计是教师教学过程中有效提高教学质量的一种教学行为。运用思维导图设计板书，它具有直观性、系统性，它能有效指导学生学习，激发学生学习的兴趣，帮助学生把握重点、理清思路，甚至能够是学生做到“过目不忘”。在中小学英语教学中，有效的板书是课堂教学的重要组成部分，是英语教师教学的艺术创造。精心的设计板书至关重要，本次工作室主题活动，让老师们用思维导图理念设计一课时的板书，形式不限。
教师在运用思维导图式板书的过程中，通过一次次的研究、设计、修改，可以切实提升教师有效设计板书的能力，提升教师用英语思维的习惯，从而促进教师专业水平不断提升。
