观察时间2024.06
观察地点：美工区
观察对象：
美工区活动时，老师说可以自己绘画雨伞，并进行彩绘，拿到材料后，孩子们开始拿出笔自己绘画，茗月说他不知道伞怎么画，我说可以是半圆形，或者三角形，在我的引导下，丹阳说我会画三角形和半圆形。很快，孩子们便完成了一幅活动作品给我展示，在我的引导下给雨伞装饰了颜色，得到我情况的肯定后，我说你的作品我要展示在主题墙上，茗月听后又赶记录紧拿起纸笔开始画雨伞，进行不同颜色彩绘，工作结束时，把他画好的另外两个作品都拿过来给我看，问我可以不，我说画的很好我可以进行主题墙展示，幼儿很激动，随后将自己的材料进行归位
教师思考：
幼儿能根据生活中的经验，对伞的外形进行一个描画，观察能力和动手能力较强。 在老师的肯定中，能够积极的继续画画，有较强的好胜心。 老师在幼儿遇到问题时，能够及时给予指导和方法，多引导幼儿观察生活中的事物，让幼儿大胆去描述，提供指导
多种材料，让幼儿大胆表现。