【学前教育宣传月】——“操”享童趣 “环”绕童心,白水镇中心幼儿园庄林分园环创区域、早操观摩评比活动

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创建于06-20
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一点一滴皆智慧

一角一落皆教育

一步一处皆故事

一墙一景皆探索 

       2024年6年5日上午,白幼庄林分园的萌娃们“能量饱满”的热情,开启了白幼庄林分园2024年的早操、环创观摩评比活动。本次观摩评比活动,我们邀请了各班班主任观摩,观摩将根据早操的编排科学合理、动作与音乐相配、师幼精神面貌、动作协调规范、整体的参与度、环境色彩的搭配、区域的设置等方面进行观摩评分。

活力早操,悦享童年

      早操是幼儿一日活动的重要环节,更是幼儿强身健体的有效方式,同时也让孩子去发现、探索、感知周围环境。孩子们在早操中个个精神饱满、随着老师的手势变化展示着不同的队形,富有激情地做着每一个动作,认真、专注的神情、井然有序的队形,感染了在场的每一位评委老师。

环绕童心,创造美好

如果说,

“环创”是魔法棒,

那么孩子就是,

身怀魔力的魔法师。

在魔法师的带领下,

魔法棒发挥着巨大的魔力,

诉说着不一样的精彩故事。

会说话的墙面

      各班教师“化身”班级环境讲解员,从创设理念、呈现方式、幼儿学习痕迹等方面对班级环创内容进行重点个性阐述,充分展现了以幼儿为主体,教师为支持者的环境氛围。

奇思妙想的区角

       每一个区域都不是孤立的存在,而是密切衔接在一起,有利于幼儿整体思维的培养。各班老师根据不同幼儿的年龄特点进行区域布局和投放材料,展示班级亮点,主题环境与整体环境相融合,精心设计、巧妙布局、为幼儿创设出一个个富有童趣、寓教于乐的班级区域特色环境。

小角落,大自然

       幼儿园的自然角不仅是幼儿种植的乐园,还是幼儿探究、观察的天地,幼儿可以观察不同环境下植物的生长情况,把观察结果记录下来。老师们放手让孩子去看、去做,种子发芽、明暗室等小实验激发他们主动观察、记录比较、大胆探索。观察区不仅仅是种植的延续,更展示出了师幼长期以来共同管理、精心照料的轨迹。

      最后各园长对早操、园级环境创设给予了肯定,挖掘了教育的价值和意义,对早操中存在的不足和如何在有限的环境中开展游戏提出了宝贵的建议。学然后知不足,教然后知困惑。庄幼教师在此次观摩和评比中,实践反思,收获成长。在未来教育之路上遇见繁花似锦,绽放出朵朵爱的花蕾,以满满的正能量,不忘教育的初心和使命,在幼教领域向阳而行!守护孩子唯一童年!

编辑:方秀蓉

初审:黄薇

终审:郑巧贞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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