数字化赋能，共促教育新篇——册亨县者楼街道中心小学帮扶送教活动圆满落幕

2024年6月19日，册亨县者楼街道中心小学的帮扶送教活动在册亨县秧坝镇民族中心小学成功举行。此次活动旨在通过数字化赋能的方式，推动民族地区教育高质量发展，为两校师生搭建了一个交流与学习的平台。

清晨，阳光洒在秧坝镇民族中心小学的校园内，空气中弥漫着期待与活力的气息。在多媒体教室，梁明艳老师为三年级（1）班的孩子们带来了一堂生动的音乐课。她以《阿里郎》这首经典民歌为主题，通过数字化的音乐播放设备，让孩子们在悠扬的旋律中感受音乐的魅力。梁老师还利用多媒体设备展示了与歌曲相关的图片和视频，使得课堂内容更加丰富多彩。

与此同时，操场上也热闹非凡。何安泽老师正带领六年级（3）班的同学们进行篮球行进间运球的练习。他耐心地讲解动作要领，一遍遍地示范正确姿势。在何老师的指导下，孩子们逐渐掌握了运球的技巧，篮球在他们手中变得得心应手。

课后，两所学校的老师们齐聚一堂，开展了评课议课活动。大家针对梁老师和何老师的课堂表现进行了深入的交流和讨论，分享了各自的教学经验和心得。同时，专业的教师们走进教室，仔细观察并记录了课堂教学的各个环节，对课堂进行诊断和指导，为提升教学质量提供了宝贵的建议。

随后，骆德东校长在四楼会议室为全体教师带来了一场精彩的讲座。他以《改变一所学校 ，要先从改变课堂做起》为题，阐述了课堂教育在学校发展中的核心地位。骆校长强调，只有不断创新课堂教学方法，提高课堂教学效率，才能真正实现学校教育的高质量发展。他的讲座内容深入浅出、发人深省，赢得了在场老师的热烈掌声。

活动最后，两所学校共同召开了总结会。双方对本次帮扶送教活动取得的成果进行了总结回顾，并对未来的合作与交流进行了展望。在总结会上，龙泽梅老师和潘向美老师分别分享了她们的语文教学和数学教学经验。龙老师结合具体的教学案例，谈到了如何运用数字化手段激发学生的学习兴趣和思维能力；潘老师则分享了她在数学教学中如何运用数字化资源提高学生的计算能力和解决问题能力。两位老师的分享既具有实用性又具有启发性，为在场的老师们提供了宝贵的借鉴和参考。

为了激励梁明艳老师、何安泽老师和骆德东校长在活动中的突出贡献和优异表现，会上特地为他们颁发了荣誉证书。这不仅是对他们个人辛勤付出的肯定，也是对他们未来继续为教育事业贡献力量的鼓励。

此次帮扶送教活动不仅加强了两所学校之间的交流与合作，更为推动民族地区教育的高质量发展注入了新的活力。我们相信，在数字化赋能的助力下，民族地区的教育事业将迎来更加美好的明天。让我们携手共进，为孩子们的未来添砖加瓦，共同书写民族地区教育的辉煌篇章！

图  文：|王国茂

一审一校|杨  朋  

二审二校|余书龙 

三审三校|王  倩