涉县第一实验小学2024年音体美微
素养测评
“双减”政策的落实落地，让学习回归课堂，让教育回归本真。为了进一步加强艺体教育，强化艺术教学，更好地促进学生全面健康发展，6月17日至20日我校开展了音乐、体育、美术、微机学科2024年学期素质教育学段评价活动。
本次测评依据课程标准制定出我校“音体美微”测评方案，参加测评对象为全体学生，测评工作紧扣学科教材，内容丰富多样！
运动助成长
体育测评主要考查学生本学期规定任务完成情况和技能掌握情况。考核项目主要从1分钟跳绳、仰卧起坐两方面进行测试，通过测试各年级学生基本都能达到A、B等级。
歌声伴成长
音乐测评主要考查学生对本学期教学任务完成情况和掌握情况，对课本中随机抽取曲目进行评价，通过演唱歌曲的形式对学生进行能力测评，了解学生对演唱、表演等所掌握的情况。从测试结果看，大部分学生都能独立自信地演唱指定的歌曲，做到吐字清晰，声音流畅，音准、节奏把握较好。
妙笔绘蓝图
美术测评主要考查学生教学任务完成情况和掌握情况，重点以教材中的内容为主，指定主题通过绘画对学生进行检测。低学段以造型表现测试为主，达到色彩搭配和谐；中高学段以画面主体突出，画面内容有想象力为侧重点，90%学生达到AB等级。
微机测评
微机测评主要以教材为主，老师根据教材制定不同年级考试题，检测学生的上机操作能力，知识掌握情况，以激发学生想象力和创造力。
此次考核，不但检阅了本学期音体美微的教学质量，提高了学科教师课堂教学的实效性，而且也是学校全面实施多元化评价的重要举措，有效提升了学生的综合素养，为进一步探索和构建更科学的音体美微学科教学质量监测体系，全面提升教师的教学质量和学生的艺术素养奠定了坚实的基础。相信通过扎实的艺体学科教学，艺术的种子终会在学生们的人生路上开花结果！艺术之美、体育之美、生活之美将伴随孩子一生！