盛夏时节，阳光正好，微风不燥。为有效落实“双减”政策，强化音乐、体育、美术学科的育人功能，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，6月17日、18日，南阳市第四十二小学组织开展了“体音美”期末素质测评活动。
“美”丽绽放 绘出多彩童年
各班学生有条不紊地进行了美术测评。本次测评以美术基础知识和基本技能为主，内容涉及本学期所学的欣赏评述、造型表现、综合探索以及设计应用四大学习领域。命题力求凸显现阶段新课标理念，体现艺术活动生活化、表现综合化及体验多元化，关注学生的自我情感的抒发、融入和深化。
学生完成美术基础知识考察后进行现场作画，从线条、完整性、美感等方面考查学生的美术表现能力和绘画能力。孩子们围绕主题自由进行作品创作，把他们的所学、所知、所想通过美术作品表达出来。测评现场同学们展开丰富联想，认真构思，大胆创作，一幅幅鲜活灵动的作品跃然纸上。
袅袅余“音” 唱响快乐童年
音乐测评分为乐理知识和演唱环节，以教材歌曲的演唱为主，通过随机抽查的方式，考查学生是否能够自信、大胆地演唱歌曲，考查学生是否能够参与音乐表现和即兴创编活动中。一至六年级学生自信、认真地向大家展示这学期的收获，稚嫩的歌声将不同风格的歌曲演绎出各自的魅力，动听的旋律溢满整个教室！他们开心地唱着，散发着孩童们特有的纯真与甜美。我们一起来欣赏一下孩子们优美动听的歌声吧！
“体”现精彩 练出健康体魄
本次体育测评从坐位体前屈、一分钟跳绳，肺活量等多方面综合评定学生体质健康水平。测试分年级错时进行，现场井然有序，测试的学生以饱满的热情，积极做好热身准备。同学们精神抖擞，全力以赴地展示着自己的体能和运动技能。
耕耘有时，收获已至。本次体音美期末素质测评活动，从运动体能、音乐歌唱、绘画技巧等方面检测了教师的教学技能和学生的综合素质，发掘了师生的潜能，为学校艺体课程更扎实有效的开展奠定了基础。今后，南阳第四十二小学将继续助力学生综合素质的提升，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人！
（审核人 罗秀爽）