☁️童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事;🎼童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我们多少单纯美好的幻想。🎊六月,在小朋友们的欢声笑语中悄悄的来临咯!💕
美好的一天从上午的食物分享开始!😘😘
你不喜欢去挑战
你总喜欢做些没难度的工作
我都会去要求你
一段时间做一份新工作
因为老师知道
你很聪明
不想你因为乖巧而被人群淹没
在环境中尽可能的让孩子获得独立,孩子在这里可以在“不去打扰别人工作的前提下”做任何的工作,成人不是马上去帮助的,让孩子自己独立的去完成。让孩子与环境产生互动,让孩子独立去做这些层面的事情。只要给孩子提供有利孩子发展的环境,孩子潜能是无限的。
美工活动:(小兔子)
学习使用固体胶粘贴兔子🐰的眼睛👀鼻子嘴巴等!学会粘贴的方法。
儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。 ——玛利亚.蒙台梭利
发现孩子的意愿,让孩子自己去选择感兴趣的内容,自由选择工作。
菲菲教了一次我就会了🤔
我想自己来试试🧐🧐🧐
🍊榨出来的果汁是什么颜色呢?🤔
一起来试试吧!🧐🧐
锻炼孩子‘握、转、拧……’等动作有效发展。
圆柱体插座的工作:可以辨别高低、大小、粗细、长短的视觉记忆以及培养发展视觉区别体积的判断能力和学习分辨三度空间的概念; 培养孩子逻辑、思考、对应、顺序的能力,培养视觉敏锐的观察力。
人从出生以来就很喜欢工作,例如孩子从他出生开始就要通过辛勤的去吮吸母乳的工作才能得以生存。只有通过工作才能去发展建构自己。
🌺花的嵌板:
让幼儿认识🌺的特征及名称。了解花心、花蕊、花瓣……
环境的重要性:
在孩子周围的成人有一个责任,即为孩子准备一个环境,这个环境要能够使孩子的所有需要得到满足。环境无论是好是坏,孩子都会将环境中的所有东西吸收。
在不断的试错中越来越娴熟哦💪💪
🧒:菲菲老师,这是我的好朋友😄
(让我用📷记录下来吧!😊)
💡回顾一下宝贝们的自理能力展示活动!💪💪
(通过触摸来辨别物体,发展幼儿触觉能力。培养幼儿对多种物体材料及形状、大小、质地等的认识。并帮助幼儿认识各种几何形状。)
当儿童还没有发展起控制能力的时候,“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。
——玛利亚.蒙台梭利
锁🔒的工作:
(让幼儿找到相对应的🔒和🔑进行配对,并学会开锁🔓。有效的发展幼儿的手眼协调性和视觉动作协调。锻炼孩子的手指灵活性。)
(让幼儿自由阅读绘本,绘本阅读可以促进幼儿观察力的发展、语音能力的发展、想象力的发展、思维能力的发展和审美观的发展。引导幼儿探索绘本中色彩、人物等的变化。提高幼儿专注性和良好的阅读习惯。)
你们看的这么认真,一定是发现了什么很有趣的事吧?😬😬
蒙氏工作:数字与点数💪💪💪
学习如何数数,学会使用手指头点数的方式数数,并学习从左到右的方法数数。认识数字的基础上,学习按数,数点。按点找数。
数一数圆点有几个?🧐🧐🧐
我们会不断的重复我们的工作,直到我们把这项工作做得很好,获得某项技能,得到满足为止。
语言是最长的敏感期,从子宫7个月到6岁,这一敏感期被分为两个阶段,口语和书面阶段,对于与三岁以下孩子一起工作的成人来说,要清楚的了解口语的获得会影响书面语得获得,没有足够的语言无法写,发音不正确的话很难做出正确的拼写。
🤪🤪🤪欢乐体能课来咯!
🤪🤪🤪🤪
💪多吃菜 多吃饭,长的高,变好看~🎼
宝贝们都已经学习了很多本领了
现在我们要开始向更难的工作发起挑战了
准备好了吗?🧐🧐
蒙台梭利教育在于顺应儿童个体自然成长的规律,可引导,不强求、不施压、不包揽、不替代。
💡今天你们想搭什么形状和物品呢?🧐
剪纸的工作:学习正确的使用✂️,学会使用✂️的方法!学会使用剪刀✂️剪纸条!
西餐自助party开始咯!🎊🎊
宝贝们,升班快乐吖💕
六月再见,曾给我们带来多少欢欣,多少雅趣,吸附我们多少快乐的时光。
让我们一起期待七月的到来😊
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