《运用课外歌曲提升小学高年级学生艺术情感修养研究》——研究课《天之大》

吴蓉蓉
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备课

       活动前期,课题组从确定课题、目标设置于活动组织,都做了精心的准备。研究课《天之大》紧扣课题研究的中心目标,以母亲节的节日氛围为切入口,让学生在愉快的音乐课中感受母亲的伟大。

上课

       吴老师为大家展示了一节生动有趣的音乐课堂,教学环节衔接自然巧妙,学生随教师的引导,不知不觉的一步步进入音乐情境中,正如同歌词中说的:“天之大,唯有你的爱,完美无瑕”,学生们在一次次的演唱中,为母爱之伟大感到赞叹。

       这堂课气氛活跃,学生始终以愉快、饱满的情绪进行学习,在学唱歌曲环节学生积极主动地参与到课堂当中,让学生通过聆听和演唱歌曲,培养学生的审美和鉴赏能力,提升他们的情感价值。

评课

      课后,课题组成员展开评课环节,大家一致认为,吴老师具备很强的专业能力。课堂气氛活跃,学生学习兴趣盎然。能用听觉、视觉、感知相结合的体验式方法进行教学,学生在听、唱、模仿等各种活动过程中感受到这世间伟大的母爱。建议将演唱歌曲的时间稍微减少一点,可以加入一些拓展,或者视频的观看,让学生更好的感受歌曲想表达的情感。

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