夏日所盼，如约而至。为落实”双减”政策，进一步贯彻落实”五育并举”育人机制，做到减量不减质，多维度、全方位科学检测师生一学期以来”教”与”学”的双向效果，让学生享受获得知识的愉悦，获得自我价值的认同。6月18日，滕州市实验小学大同校区一年级二部开展了乐学趣评，欣享成长学生学业成果展评活动。
闯关活动正式开始啦！孩子们手持闯关单，排着整齐的队伍在各个指定关口等待。孩子们个个胸有成竹，跃跃欲试。
语文
立足素养，乐享语文。一年级语文老师结合新课标和一年级学生年龄特点，精心设置了挑战之旅“识字多多”、“书声琅琅”、“经典传承”、“口语交际”；活泼多样的检测方式，既锻炼了学生的胆量和语言表达能力，又激发了孩子们的学习兴趣。
识字多多
识字是写字、阅读和写作的基础，是低年级语文教学的重中之重。“识字多多”从识字到认读词语逐步递进的梯度考察孩子们对课本中的字词的掌握情况。孩子们争先恐后地展现自己，熟练、准确地拼读出闯关字词。瞧，孩子们笑靥如花，神采奕奕；听，他们的声音字正腔圆，多么响亮、动听！孩子们一张张天真可爱的小脸都扬起了自信的笑容，不愧是“识字小能手”。
书声琅琅
一篇篇课文，一首首古诗，好似跳动的音符。孩子们在“书声琅琅”环节积极参与，跃跃欲试，展现了他们意气风发的别样魅力！
口语交际
新课标强调语文实践性教学，这在一年级的口语交际中有所体现。在这一关中通过和老师进行说话，既锻炼了学生的口头表达能力，也展现了无穷的想象力，这是实践性的一关，也是让孩子们插上想象的翅膀，自由翱翔的一关。看，孩子们年龄小，但说得有模有样！瞧，这飞扬的表情、清脆的嗓音、专注的眼神……
数学
本次数学测评通过数学与生活的巧妙结合，以“数”我最行闯关方式，让学生感受到数学的趣味性、实用性，提高学生的综合素养。
测评过程中，孩子神情专注，对答如流。动手操作时，他们仿佛胸有成竹，不假思索地就能操作出结果。从老师评价语中，可以看出孩子们对基础知识掌握得非常牢固。
在闯关的活动中，老师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子们感受到老师的真切关怀。每个闯关项目中，孩子们都能认真思考，大胆，阳光，语言表达清楚流利。
展评结束，小豆丁们用评价单进行抽奖并站在气球拱门下合影，他们手中拿着奖状和小礼物，脸上洋溢着喜悦的笑容。这是他们在学校里经过一段时间的努力学习后所获得的成果。
让我们一起为这些孩子们鼓掌喝彩吧！他们的成功不仅属于他们自己，也属于所有关心和支持他们的人们。愿你们在未来的学习道路上继续努力前行，不断超越自我，实现心中的理想！
“星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者。”此次展评活动所设置的内容，遵循学生的认知规律，由易到难，由浅入深，既是对所学知识的考查，又是对学生综合能力的检验。希望通过这样探究化知识性、趣味性的无纸笔测试方式，促进学生全面健康成长，为每个孩子的幸福人生奠基。