每个孩子心中都有着一个美丽梦幻的泡泡世界，小小的泡泡，似乎有着大大的能量，承载着每个人美好的童年。孩子们拿起吹泡泡的工具，吹出自己的泡泡世界。
面对吹泡泡，孩子们总有数不尽的憧憬，享不完的乐趣。而我们将幼儿感兴趣的事物成为最有价值的教育活动。
泡泡泡泡圆又圆，有大有小真有趣；泡泡泡泡真好看，五颜六色飞上天；轻轻碰一碰，泡泡不见了，泡泡游戏真好玩。
吹泡泡🫧也有科学小知识哦！我们一起来探索下探索泡泡的形状吧。
前期我们用了圆形来吹泡泡，那用不同形状泡泡工具，能吹出什么形状的泡泡呢？我们一起探索一下吧！🤗
今天，我们一起来做一个更大胆的“泡泡鼓风机”，试一试，会不会能更高效的吹出更大更多的泡泡吧！🤗🤗
在大自然下，可以让孩子们观察泡泡在阳光下的色彩，还可以锻炼孩子的手眼协调能力，通过自己动手实验感受泡泡形成的过程，是很珍贵的体验感哦！
看！孩子们开始大胆的尝试……
原来，三角形、正方形、圆形的工具吹出来的泡泡都是圆形的。🔍
“哇，真漂亮！”幼儿你一言我一句的说“为什么泡泡有的会飞、有的会破、有大有小……”等等，一边喊还一边不停跳跃着，挥舞着小手，想抓住泡泡，在幼儿“玩”的过程中，激发幼儿的探究热情，使他们从小就善于观察和发现，促进每个幼儿运用多种感官、多种方式去进行探索！
活动中，宝贝们通过使用泡沫圆盘和毛根，快速蘸取泡泡液的速度，使得吹泡泡的过程更加高效。知道泡泡是圆圆的、会飞、会破；同时尝试用多种形状来吹泡泡，吹出来的泡泡都是圆圆的。
“吹泡泡，吹泡泡，吹出一串大泡泡……”
孩子们在自己的泡泡世界里，解放天性，在快乐中奔跑，美好的时光在这一刻定格。