“乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，看星星歌唱。”
刚刚结束了三单元《童话王国》的学习，三年级6班就结合课本知识，拓展了课外阅读，于2019年10月29日，依托学校中文戏剧课程，以读书交流会的形式，再次走入奇妙的童话王国……
准备阶段，在中文戏剧课上，同学们自发建组，选定要交流的童话。一派热火朝天，才三年级的他们，真是有模有样！
同学们还当起了小作家，自己尝试写了把童话！奇思妙想，妙语连珠，真棒👍
交流会当天， 同学们早早的就来到了学校，按照读书小组的分组坐好，并给自己的小组取了有趣的名字：仙境组、梦想组、皇帝组、老人组、小猪组和野鹅组。
“ 梦想组”首先带着《天鹅湖》登场，讲述真爱最终战胜邪恶，乌云消散，大地生辉，奥杰塔和天鹅们恢复了人形，奥杰塔公主和王子齐格弗里德从此幸福地生活在一起的故事。同学们绘声绘色，“邪恶的罗特巴特”惟妙惟肖，同学们都说“演得太好了”。
“小猪组”为大家带来了《三只小猪的故事》。旁白、猪妈妈、大灰狼还有一人分饰三只小猪的同学们为大家带来了朗读和表演合二为一的表演，“猪狼”斗智斗勇，引来同学的阵阵欢笑。
“皇帝组”的《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一。借由童话荒诞不经的表现手法，揭示了虚荣、奸诈、愚蠢的心理，褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。同学们通过朗读，把人物的内心展现的淋漓尽致，厉害👍
“仙境组”的《爱丽丝梦游仙境》，节选了“王后的槌球比赛”选段，结合手工制作的书签，展示爱丽丝在遇到挫折和困难时勇敢面对，告诉大家挫折并不可怕，可怕的是不敢去挑战。把童话寓意和阅读感想写在书签上，也是爱丽丝打破传统思维，拥有新奇想法的最好的体现。
“野鹅组”的《尼尔斯骑鹅旅行记》，结合了PPT和手工制作，对故事的作者、故事情节都做了详细介绍，讲述尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名有具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良懂事的小男孩的故事。我们班的折纸“小王子”的手工作品，让大家啧啧称叹。
赵老师客串礼仪小姐😊
“老人组”带来《老人与海》的选段，每个同学精心准备了自己的朗读稿，讲述贫穷的老人以顽强的意志与坚韧的毅力克服了各种困难，历经一番艰辛，虽然最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤，可还是得到了人们的赞赏。
活动还非常荣幸邀请到北校常务主管陈欣婷副校长，她在百忙之中来参加活动，倾听同学们讲述的童话故事，为同学们拍照记录下这精彩又难忘的瞬间。
此次活动，同学们做到了人人参与，自发组成阅读小组，讨论展示形式，分配角色和展示任务，通过丰富多彩的PPT，手工作品对喜爱的童话故事进行交流。现场的问答互动、讨论交流、点评环节都非常热烈！
读书交流完毕，我们产生了“最佳表演奖”、“最佳朗诵奖”、“最佳作品奖”、“最佳节选奖”、“最佳合作奖”五个奖项，同学们人人有收获！
读书交流会圆满结束了，愿同学们插上梦想的翅膀，探索书本的奥秘，体会阅读的乐趣，感受书卷带来的遐想、豪情、绵长与精彩！