一鲸落，万物生。
在海平面下的漆黑世界，一个庞大生命的消散可以吸引无数浮游生物的聚集。
我们赞颂“鲸落”的伟大，惊叹于以死亡换取万物之生的美妙。
一、课前准备
活动前，老师充分了解幼儿当前的发展情况，以及本次活动重难点，认真从活动教具、活动目标、活动过程等方面进行备课。
二、活动展示
教师与幼儿一起共读这本绘本，带幼儿了解绘本的基本内容，感受鲸落这一神奇现象的产生。
教师与幼儿一起观察，详细阅读绘本重点画面，并与幼儿讨论。结合教学需要，老师还搜索并播放与鲸落相关视频，促使幼儿的理解。
活动后，幼儿自由创作，以自己的方式表现鲸落。
三、以评促进
幼儿对于鲸鱼很感兴趣，幼儿认真观察图片并思考，能很流利完整的回答老师提出的问题。但对于鲸落这个现象，有的幼儿能理解生命有开始也有结束，但对于鲸的死亡也是万物的生长不是很理解，听到鲸鱼死亡，有的幼儿还是伤心的。在活动后，幼儿很乐意参加绘画，以自己形式表达对鲸落的理解。