“老师，你看。”香蕉响亮的声音打破了教室里的宁静。只见香蕉搬着自己的椅子走了过来，瞧，原来是椅子上的螺丝掉落下来了。几个孩子聚在了一起，茅台发现自己椅子上的木头可以转起来，大家你一言我一语地讨论起来。于是，一场探秘螺丝的行动拉开了序幕。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验需要。”追随着孩子们的兴趣，我们开展了螺丝大探秘活动。
分享绘本《螺旋的奇妙力量》
孩子们经过激烈讨论觉得是螺丝松了才会导致椅子的横档晃动，那该怎么办呢？为了更好地修理椅子，孩子们在绘本中寻找方法。
通过绘本，孩子们了解到：螺丝拥有神奇的螺旋可以自己固定住，那螺旋到底是什么样子的呢？
围绕着故事里的主人公“螺丝”，孩子们产生出了好多疑问......
然然：“哇塞，螺丝真厉害！但为啥它要往地里钻呢？”
千瑜：“螺丝是怎么钻到木头里的呢？”
孩子们进行了进一步的探索。
初步感知
孩子们在教室里找到了一些螺丝，通过摸摸、看看、比比、玩玩，来寻找螺丝的秘密。
幼儿通过触摸、观察、比较、操作得出：螺丝是由螺杆、螺帽所组成。螺杆上有一圈一圈的纹路，叫做螺纹。
在了解了螺纹之后，对于螺丝为什么可以钻进木板中，小朋友们纷纷表达了自己的想法，并用表征的方式记录了下来。
段段：因为螺丝的头是尖尖的，像针一样，这样才可以拧到木板中。
贝贝：因为螺丝的表面有一圈一圈的花纹。
业理：螺丝上面有个+号，螺丝刀上也有个一样的+号，所以它可以钻进木板里。
千瑜：我家里有电动螺丝刀，它可厉害啦。
匹配：螺杆、螺帽
在了解螺丝的过程中，一些孩子觉得螺丝是很坚固的，而另一些孩子则觉得螺丝松松的，这是怎么回事？为了找出其中的奥秘，孩子们进行了螺丝匹配的游戏。
趣比赛：螺丝钉匹配比赛
认识了这么多螺丝钉，孩子们想试试谁用手拧螺丝最厉害。举办螺丝钉比赛需要准备什么呢？来看看孩子们的想法吧！
安安：用沙漏计时，拧两个相同的螺丝，谁拧得快，谁就胜利。
清越：两人进行比赛，看谁在最短时间内拧完4个螺丝。
在商讨之后，孩子们统一了比赛规则：两人一组进行比赛，老师做裁判，记录时间，用时少的人胜利。
孩子们通过分类，选择了相同的螺丝作为比赛时使用的螺丝。一切准备就绪，比赛开始啦！
找一找幼儿园里的螺丝
茅台：“我坐的小椅子上就有螺丝呀！这一颗螺丝稍微有一点点松动了。”
千瑜：“我在教室的门上找到了螺丝。”
成成：“老师，我发现这个木条上有螺丝。”
贝贝：“呀，老师的扩音器上也有小小的螺丝。”
言言：“快看，画架上也有螺丝哦！”
小雅：“篮球架上幼许多螺丝。”
探寻家里的螺丝
在幼儿园所发现的螺丝已经不能满足孩子们的探索需求了，于是孩子们和爸爸妈妈一起寻找一下“家里的螺丝”，还在群中向大家分享自己的发现。
螺丝大调查
幼儿在了解螺杆、螺帽的时候，对螺盖充满了好奇。
大家发现很多螺丝的螺盖都不一样，有的是六边形凹进去的、有的是+、有的是-、有的是个圆形……由于班级螺丝种类的不全面，我们设计了调查表，请家长帮助孩子调查有关螺丝的小知识。
区域活动：螺丝对对碰
在认识了几种螺丝工具后，区域活动中孩子们尝试发现螺盖上的图案，寻找相对应的拧螺丝工具。
在探究过程中，孩子们通过动手实践，知道了拧不同的螺丝要使用不同的工具。在这个探索过程中，幼儿的手部精细动作、专注力以及独立思考的能力都在不断提高。
修理教室里的椅子
我们的课程因为椅子的损坏而开始，在了解了这么多关于螺丝的秘密之后，孩子们已经迫不及待地想要当一名小小修理工啦，带上工具行动起来吧！
螺丝钻进木板里
我们从幼儿园的木工坊里拿来了锤子、手套、木头，孩子们可以进行实际操作，通过自己的亲身操作和直接体验，更进一步了解螺丝的作用和使用方法。
螺丝钉的故事
木木说自己在家里读过一本关于“螺丝钉”的书，于是就在晨谈时间和大家分享了雷锋的故事。后来，又有几个孩子也主动分享了自己知道的雷锋故事。
孩子们对雷锋充满了敬仰之情，也在用自己的实际行动来践行“螺丝钉”精神。
组装小椅子
螺丝的本领可真大呀，除了用来固定物品，还可以做什么呢？孩子们经过激烈的讨论，计划用螺丝组装成一把小椅子。
有了组装椅子的经验，孩子们活动的兴趣更加高涨了，尝试组装出了小车子、天平……
创意螺丝拼摆
在操作的时候，孩子们也遇到了一些问题，例如：不会看示意图，不会按照规律进行拼摆等。通过探索、交流以及老师的引导、同伴的帮助，孩子们也渐渐地解决了问题，下面是孩子们一起合作和交流拼出的作品。
孩子们由浅入深地对螺丝进行探究：通过摸一摸，说一说，看一看的方式，感知了螺丝的外形特征；与家长一起寻找生活中的螺丝，拓展了学习空间，进一步了解了小螺丝发挥的大作用，积累了丰富的生活经验。孩子们学习如何使用一些拧螺丝工具，也能大胆尝试修理教室里损坏的椅子、画架，在以后的生活中，相信孩子们一定可以帮助长辈来修理家中损坏的一些带螺丝的物品，承担力所能及的家务劳动。