乡村教学提升活动———滨河中学教师代表奔赴青岛二十六中对接学习<

滨河中学葛庆华
创建于06-19
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      “教而不研则浅,研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平,提高教学质量,加大课堂教学研究力度,促进教师个人专业成长,此次我们奔赴青岛二十六中进行学习。

        德育校长和业务校长及李主任和史主任分别对我们提出的问题一一解答!!司林娟校长对教师课时的分配、学生作业的布置及教师如何批改、如何量化等教学方面的有关问题互相探讨。马长生主任对学生的纪律、卫生以及学生就餐等情况一一咨询!!


        有幸听到初一语文阅读理解复习课,通过图文结合、前后对比、多形式读课文、联系生活实际等方式,带领学生走入怎么做阅读试题。

      教室文化及规章制度同时参观阅览室及图书室等

另外,让我们从活动中深受启发的是优秀语文教师在教学过程中给予了学生足够的自主学习空间和时间。他们鼓励学生独立思考和解决问题,培养学生的自学能力和探究精神。这种教学方式激发了学生的内在动力,并培养了他们的解决问题的能力,让他们在阅读学习中得到了更好的成长。

这些示范课有助于我们发展阅读思维和培养阅读题兴趣,并培养他们的观察、分析和解决问题的能力。同时,这些课程也启发了我们对阅读题的思考,提供了新的教学理念和方法,使我们成为更好的学习者和教育者。

   二十六中展板介绍

我校的初三班主任老师认真聆听了优秀教师的每一堂课并做了详细的记录。


   李主任带领我们参观各功能室及教师代表和部分学生进行交流

此次活动让我们深刻地感受到了教育的重要性。教育是一项责任重大的事业,我们要为每一个学生的成长和发展负责。作为一名教师,我们要深入理解学生的学习需求,运用多种教学方法和策略来帮助他们学习。只有真正关心学生,用心去教,才能成为一名优秀的老师。

此次活动也让我们深刻理解了教育是一种不断学习和进步的过程。在此次活动中我们学到了许多新的教学理念和方法。我们的知识和能力还有很大的提升空间,要时刻保持对新知识的学习和探索的态度。只有不断地学习和进步,才能更好地为学生提供优质的教育。

此次活动更让我们认识到了教育是一个团队合作的过程。教育不是一个孤立的个体行为,而是需要整个教育团队的共同努力。作为一名老师,我们要与其他教师和家长紧密合作,共同关注学生的成长和发展。

我们有幸参加了他们的社团活动


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      路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧,也离不开精益求精的探讨。本次活动让新理念入脑入心、落地生根,有效地实现教育资源的共享,更对教师专业化成长起到了积极的促进作用,使大家学有所值、学有所获、共同成长,为我们今后的教学工作指明了发展努力的方向,相信我们在今后会不断创新,不断提高!

       时间过的飞快为期五天的学习圆满完成,最后青岛二十六中的两位分管校长及史主任、李主任给我们合影留念!让我们常来常往互相学习!!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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