[教而有思，研而有行]--上林县白圩镇中心幼儿园2024春季学期学前教育责任片区教研活动

       陆珍芳老师分享了大班健康活动《玩转呼啦圈》。通过创设小丑表演的情境，贯穿整个活动，激发幼儿兴趣，幼儿在活动中自主探索呼啦圈的多种玩法。通过跳圈、转圈、套圈、运圈等一物多玩的方式，锻炼幼儿的身体，发展幼儿动作的协调性、平衡性和灵活性，让幼儿能够在玩中学，学中玩。

        韦小红园长开展音乐律动《挑西瓜》的说课。通过说教材、说目标、说活动过程，整个说课环节精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出了一堂高水平的说课。

        说课结束后，韦小红园长和幼儿一起化身成为西瓜，进入我们的西瓜地里，让幼儿尝试根据音乐的强弱,表现出西瓜逐渐长圆长大的特点，幼儿能在音乐的“咚”处，做出“转圈”的动作,体验了挑西瓜游戏的乐趣。韦小红园长用循序渐进的方式促进幼儿完成挑战，让孩子们在乐曲中扮演相应的角色愉快的进行游戏。

        教而不研则浅，研而不教则空。精彩的活动课少不了精彩的点评，到场的各位老师们分为三组，进行了小组评课环节。教师们以小组为单位，相互交流、评议，各组给出宝贵的建议，促进了教师之间的学习与进步。

       在评课环节中，教师们各抒己见，针对两位园长的课进行了深入讨论。

        陆珍芳园长进行:《指南》背景下，在体育活动中构建有效的师幼互动--以大班体育活动《玩转呼啦圈》为例的专题发言。和大家共同探讨了如何从多方面进行师幼互动，在活动中教师可以通过建立共同目标、强化情感联系、优化教学方式、注重个体差异、创造合作机会、提升专业素养、家长参与、营造良好环境等方式与幼儿保持良好的互动，关注幼儿的表现和需求。

       韦小红园长围绕主题《小班幼儿韵律活动中师幼互动的有效性策略》展开讲座分享。基于活动中幼儿的表现行为，教师应如何去回应幼儿，如何通过观察、提问引导、肢体动作、鼓励和奖励去实现有效互动，梳理总结出音乐活动中可以运用的师幼互动的具体做法。

朱副园长对本次教研活动进行了总结：通过本次教研活动，教师们将先进的幼教理念转化为教学行为，提升了教育教学水平和专业素养。活动为教师们搭建了一个实践教学理念、展示才华、交流学习的平台，促进了他们的成长与进步。

        正所谓“教无涯，研不止”，教与研是教学的双翼，以教带研，以研促教。这个夏天，我们正在积蓄力量，砥砺前行，将以此教研活动为起点，以饱满的热情投入到新学期的工作中去。