为进一步提高中小学校音体美信学科教学质量，高标准构建学校德智体美劳全面发展的学生培养体系，聚焦“双减”任务，实现多元评价，全面提高学生的知识水平身体素质和审美能力，以学生发展为中心，以评价为抓手，促进学生德智体美劳全面发展，山亭区冯卯镇中心小学进行了音、体、美、信学科教学质量检测。
“音”你而悦
教室里，我把歌儿唱一唱......
🎹“音乐”，是生活中的一股清泉，是陶冶性情的熔炉。看学生挥舞小手，随音乐放飞，宝贝们的音色优美动听，曲调准确，有些宝贝还配上了丰富的肢体语言。学生们在学习音乐的同时，得到不同程度的发展，在共同成长的道路上，做最好的自己!
我是小小音乐家
“美”不胜收
画纸上，是专业教师与学生创作思维的碰撞…
专业高素质的教师队伍是高质量教学的根本保障，冯卯镇中心小学拥有高学历、高素质、年轻有朝气的美术教师队伍，为更好地激发学生学习美术乐趣，提高学生绘画水平，提供强有力的保障。
彩笔描童真，巧手绘梦想。稚嫩的小手描绘出有温度的有故事的童年。一幅幅作品充满了孩子们的奇思妙想。
“育”教于乐
操场上，各种项目我在行......
⚽️我们来看看孩子们体测的样子，加油加油加油.....我校平常也大力开展各项体育运动，以增强学生的身体素质。测试不是目的，我们需要通过创设新颖的练习方式，丰富的体育项目激发学生体育兴趣。在不断提高学生体质的同时，让每位学生都能在体育锻炼中磨练意志，以迎接未来更大的挑战。
“信”手拈来
微机课，让喜爱变成技术…
💻信息技术不同于一般的学科，是一门实践性很强的学科，我校配有专业的信息技术老师，通过让学生在练习中、实践中或“玩”中学，进一步提高学生的信息技术能力。
靠才能成小事，靠品德成大事。冯卯镇中心小学坚持把每一个孩子的成长都变成一个成功而精彩的故事，坚持德智体美劳“五育并举”，落实全员育人，全程育人，全方位育人，着力提高教师教学和育人的能力，推动形成家校共育、社会共享的育人模式。我们相信，通过“双减”政策和“五项管理”的严格实施，我们一定能给孩子一个更快乐的成长环境，给家长一个更安心的教育环境，给社会一个更满意的教育业绩！
承办：冯卯镇中心小学教研中心
图文编辑：姚亭亭
审核：王瑾