《幼儿园入学准备教育指导要点》以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。从孩子们的生活出发，发现有价值的教育点。捕捉孩子们感兴趣的话题、行为表现等开展班本劳动课程活动。追随本班幼儿兴趣点，小一班开展《“趣”整理·“慧”收纳》班本活动，帮助幼儿学会整理，养成爱整洁的好习惯。
一次区域活动中，小朋友说甜品店的盘子不见了。在同伴的帮助下，她好不容易翻出来，原来是在柜子下面。平时活动中，经常有孩子来求助：“老师，圆形积木怎么少了一个；老师，厨房的锅放哪里了;老师，水彩笔笔帽怎么少了......”
吃完饭自己擦嘴巴把毛巾收纳好
区角游戏比赛叠裤子，看看谁叠的又快又好
用完的彩笔也要一起收拾好
收拾玩具也要分类放在框子里摆整齐
甜品店也要摆放整齐
自己放水杯，放书包，分发餐具和勺子
自己洗手，用自己的毛巾擦手，扣纽扣，穿外套
还有照顾自己的小植物
图文编辑：毛丽君
图文提供：小一班
文稿审核：徐璐 邓飞女