科学实验
孩子的天性就是玩，特别是中班的幼儿，他们的年龄小，相对来说自控力也要差些，他们对新鲜有趣的事物最感兴趣。
学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。初步了解“同性相斥，异性相吸”的磁性原理。通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力，探索磁铁的穿透性。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，激发幼儿对科学活动的兴趣。
这学期很快结束了，孩子们有了很大进步，在实验活动中能独立操作完成操作任务。
现在我们一起来回顾一下宝贝们这一学期的精彩表现吧👍👍👍
第一节课
活动主题：《趣味钓鱼》
科学小知识：
1、磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。
2、回形针是由铁丝制成，所以可以被磁铁吸引，当磁铁靠近回形针时，回形针就会被吸过来。
第二课
活动主题：《不倒翁》
科学小知识
不倒翁的原理：
上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，都不会倒。
第三课
活动主题：《“会转会叫地转气球”》
为什么气球捏着轻轻放气会响？
跟人的声带发声原理一样，高速的气流会使得气球振动发声，高速气流通过气嘴时，由于橡胶是软的，会因为气流的冲击产生震动，当震动达到一定速度，也就是20~20000Hz时，你就听到噗噗的声音了！
第四课
活动主题：《游标卡尺》
实验原理：
游标卡尺主要由两部分构成，一部分是主尺，另一部分是可以沿着主尺来回滑动的游标尺，从图中可以看到主尺和游标尺构成了内测量爪和外测量爪，如图所示，内测量爪的作用是测量管口的内径和槽口的宽度；外测量爪的作用是测量管子的外径和加工物体的厚度。同时在千分尺的尾部有一个“尾巴”的形状，我们称它为深度尺。这个深度尺主要是用来测量槽的深度或者管子的深度。
第五课
活动主题：《青蛙蹦蹦跳》
实验目的：
1、认识磁铁和磁极。
2、了解磁极的基本性质。
知识点梳理：
当两块磁铁互相靠近时，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住。青蛙蹦蹦跳正是运用磁铁"同极相斥，异极相吸"的原理，当用磁铁靠近时，因为同极相斥，青蛙就会弹跳起来。
第六课
活动主题：《无字天书》
实验原理：
将苏打水在白纸上风干后，由于苏打水没有颜色，字迹很快消失。而变色花中含有花青素，花青素是天然的酸碱指示剂，在风干的纸上涂抹变色溶液时，小苏打溶于水后，字迹变重现了！
第七课
活动主题：《人体消化系统》
课程描述：
小朋友对于从小了解人体构造是尤为重要的一个课程。医学类的科目知识点很多，文字形式教学不仅枯燥而且效率低，这个时候我们可以借助人体器官拼图来帮助我们孩子了解人体器官构成，他们动手DIY拼接十分有助对于器官构造的了解，并且记忆深刻，学会后自己可以当自己的小医生了。
第八课
活动主题：《青蛙舌头》
青蛙的舌头的作用：
青蛙的舌头是细条状，我们可以看到青蛙吃昆虫可以反向卷曲。青蛙可以吃蚊子，苍蝇，蛾子等等。青蛙的舌头与人的舌头不同，其舌根着生在口腔底部的前端，舌头却伸向口腔里面，又长又宽，前端分叉。
表面布满粘液，昆虫飞临时，它一跃而起，张开大口，迅速将舌头翻出，把昆虫粘住，卷入口中。
第九课
活动主题：《3D眼睛》
人眼的立体视觉特性：
人类在观看周围世界时，不仅能看到物体的宽度和高度，且能知道它们的深度，能判断物体之间或观看者与物体之间的距离。
这种三维视觉特性产生的主要原因是：人们通常总是双目同时观看物体，而由于两只眼睛视轴的间距（约65mm)，左眼和右眼在看一定距离的物体时，所接收到的视觉图像是不同的，因而大脑通过眼球的运动、调整，综合了这两幅图像的信息，产生立体感。
第十课
活动主题：《神奇的魔法树》
实验目标
1、初步了解魔法树的形成原理。
2、在实验中培养孩子的动手能力，提高孩子的学习兴趣。
第十一课
活动主题：《迷你电话》
实验原理：
迷你电话能通话是利用了物体传播声音的原理。声音是由物体振动产生的声波，声音以波的形式振动（震动）传播，声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质，这个介质可以是空气、水、固体。当线不在绷紧时无法产生振动的声波，迷你电话会听不清甚至听不见。
第十二课
活动主题：《拉线笼中鸟》
实验目标
激发儿童求知欲，塑造科学探索精神，锻炼动手操作能力，提升幼儿发现问题、自我探索、解决问题的综合能力。
科学小知识：
人眼在观察景物时，光信号传入大脑神经，需要一段短暂的时间，光的作用结束后，视觉形象并不立即消失，这种残留的视觉称"后像"，视觉的这一现象则成为"视觉暂留"。其具体的应用是电影的拍摄和放映，原因是由视神经的反应速度造成的，其时值是二十四分之一秒，是动画电影等视觉媒体形成和传播的依据。
第十三课
活动主题：《小飞机》
活动目标：
1．认识飞机的基本特征，简单了解飞机的种类及作用。
2．知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大方便。
活动重点：
认识飞机的基本特征，了解飞机的种类。
第十四课
活动主题：《悬浮球》
悬浮球原理：
悬浮小球的原理是利用了空气动力学和涡旋效应。当气流流过球体时，会形成一个涡旋，涡旋会在球体下方形成一个低压区，使得球体受到向上的浮力。而球体自身重力则会向下拉扯球体，最终达到平衡状态，从而实现悬浮。除了空气动力学和涡旋效应，还有一些其他的原理也可以实现悬浮小球，例如磁悬浮、电悬浮等。
总的来说，悬浮小球是一种非常有趣的物理现象，它的实现涉及到多种物理原理的运用。对于物理学爱好者来说，可以通过实验或者理论研究来深入探究悬浮小球的原理。
第十五课
活动主题：《降落伞》
实验目的
1、感知空气的阻力，认识降落伞的特点和作用；
2、基本了解空气阻力在生活和科技领域带来的好处和坏处；
3、激发幼儿求知欲，塑造科学探索精神，锻炼动手操作能力，提升幼儿发现问题，自主探索，解决问题的综合能力。
科学小知识
1、空气对运动的物体有阻碍的作用，作用的面积越大，阻碍作用就越大。
2、降落伞展开之后，和空气有很大的接触面积，空气对降落伞的阻力很大，所以降落伞降落的很慢，防止人或物体从高出落下摔坏。
第十六课
活动主题：《小丑走钢丝》
实验目标
1、能用自己的方式理解重心与中心；
2、初步了解重心与平衡的关系，能独立完成实验并获得成功；
3、激发儿童求知欲，塑造科学探索精神，锻炼动手操作能力，提升幼儿发现问题、自我探索、解决
问题的综合能力。