为扎实推进学校心理健康教育提升行动，进一步加强人文关怀和心理疏导，全面提升学生心理健康素养，丰富学校心理健康教育的形式，营造关爱学生健康成长的校园氛围，2024年6月19日，打安镇政府邀请了心理疏导专业团队到卫星学校，针对四年级学生开展了以“心向阳光，健康成长”为主题的心理健康绘画活动，通过本次活动，能够对同学们的心理健康起到积极的促进作用。
在心理老师的指导下，伴随着舒缓的音乐，同学们摒弃平日的喧闹，放缓自己的节奏，专注于自我，感受自己的情绪。在沙沙的笔触声中，同学们将自己的感受通过画笔和颜色呈现在纸上，将自己的压力随着那一笔一划慢慢流淌出来。
通过绘画，学生们可以将内心的压力和焦虑转化为具体的作品，从而达到心理疏导的效果。
心理辅导老师对学生绘画的作品剖析了学生的心理活动，让学生通过绘画出自己的苦恼，再撕掉画作来宣泄心中的不快，很好的疏导了学生。对于小学生来说，绘画是一种表达内心情感的方式。他们通过画笔，将自己的喜怒哀乐融入作品中，让我们看到他们内心的世界。这样的绘画作品，不仅有助于孩子们的情感宣泄，还能让我们更加了解他们的内心世界。
通过这次活动，不仅提高了学生的心理健康意识和自我调节能力，也让学生进一步学会欣赏自己、关爱自己、悦纳自己，有效的预防了校园心理危机，促进了学校心理健康文化的建设。今后，学校将拓宽心理健康教育形式，为学生身心健康成长保驾护航！