沭阳县南关小学一5班陶艺素养课程期末总结

用户18488073
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陶艺品制作

    制作陶艺品是一复杂多步骤的过程,从选择泥土、捏制、修整到最终烧制。在每一步骤中,都需要付出大量的耐心和专注力。这不仅培养了耐心,也磨炼了冷静面对的态度。学会在复杂任务中保持冷静,细致入微地完成每个环节,是陶艺创作中至关重要的技能。

上陶艺课啦!!!

每节课,同学们都是那么认真!

彩绘植物的叶子

    孩子们通过随意捏、揉、盘、打、搓、拉,根据自己的想法来完成一件有特色的作品。不仅开发了他们的智力,还提升了孩子们的观察力、空间知觉和创造力,提高了动手能力,锻炼了孩子的想象力、立体创作能力和空间思维能力。

作品展示

  每位同学都创意满满呀!让我们一起来欣赏吧!

今日总结

    大部分孩子缺乏对大自然的接触,尤其是对泥土的接触,生活中的泥土可能会让父母亲担心接触到里面的细菌,而洁净、安全的粘土(瓷泥或陶泥)则没有这种后顾之忧,粘土湿润柔软,与粘土接触会使孩子感到亲近、自由轻松,学习陶艺也让孩子有了重新接触大自然的一种机会。    人类与生俱来就有亲近大自然、亲近泥土的天性;泥土的可塑性,是孩子释放自我阐述童真的一种手段;是通过触觉、视觉、感觉引人向善的良好引导,也是他们从小接受中国传统文化熏陶,增强民族自信的有效措施。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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