【幼小衔接】颖星大班萌娃社会实践系列活动花絮

    陶行知先生说：“生活即教育，教育即生活。”教育不仅仅发生在课堂上，而是贯穿于生活的方方面面。社会实践活动就是“行走的课堂”，能让孩子在实践中找到个体存在的价值，拓展学习、生活空间，丰富生活经验，增长见识，锻炼意志，培养团队意识，这对孩子一生来说都将有深远意义的影响。为此，我们在六月份相继开展了“超市欢乐购”“阅过书海，趣看世界”等社会实践活动。

欢乐购——准备篇

    准备要逛超市啦！计划购买什么，每种商品大概花费多少钱？…… 分组在计划表上描绘购物清单，养成做事情计划性和条理性良好习惯，无形之中为幼小衔接打下良好的基础。

欢乐购——体验篇

    嘉荣超市，我们来了~  

    在老师和家长们的护航下，我们排着整齐的队伍走向超市，开启了欢乐的超市之旅~

    进入超市后，先跟随老师参观超市，在小主持人的介绍下，在各位“宝妈”的指导下，了解到超市物品的种类、商品的价格等常识，学会看物品价格，积累了购物顺序与流程技能技巧。

    在购物的环节中，我们学会理性消费，锻炼了独立选择、判断的能力。

    结账时，有序排队，礼貌问好，耐心等待收银员阿姨找零，并保管好自己的小票。

欢乐购——收获篇

    回到幼儿园，我们把采购的食材制作成了美味与好朋友一起分享，吃着自己买、自己做出来的美食，真是太幸福了！

    本次活动，娃娃们体验在超市购买物品的全过程，了解商品的价格、种类，并学会选购和付款；能够进一步强化社会参与感，鼓励他们勇敢地踏入社会的小舞台，学习适应外部环境，积累实用的社会经验和生活技能，为即将开始的小学生活夯实基础。

“阅”过书海，“趣”看世界

      为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的书香氛围，同时为幼小衔接做一个更好的阅读基础熏陶，幼儿园与白藤街道艺术中心联合共同开展了“阅”过书海，“趣”看世界”为主题的社会体验活动。

     6月19日上午，伴随着徐徐微风，依然还是老师和家长陪同，孩子们手牵手，有序前往图书馆。

画——图书馆初印象

    来到图书馆，孩子们非常兴奋，你一言我一语的讨论着图书馆以及路上的见闻。讨论后，孩子们将心中的图书馆用绘画方式进行表征。

知——图书馆礼仪

    图书馆是一个公共场合，参观之前，老师授予孩子们进入图书馆要保持安静，不大声喧哗等等参观规则，培养养成良好的社会公共场所礼仪。

讲——图书之趣事

    孩子们滋滋有味的听着老师讲的故事~~

演——图书之故事

    故事演绎不仅给孩子们提供了展示自我的舞台，更是让孩子们分享了阅读的乐趣！

游——图书之海洋

    图书馆里的图书丰富多彩，形式各样，书香的气息早已浸润了孩子们的心田。孩子们自主在图书馆书架上挑选自己喜欢的绘本。在阅读的过程中，专注、认真写满在孩子们的脸上，良好的阅读习惯让孩子们能够安静、有序的在图书馆享受绘本带来的奥秘。

    通过图书馆的参观之旅，孩子们对于图书馆的经验不断提升。从孩子当下的兴趣出发，由小及大，形成了连续、灵活的课程，引导幼儿坚持阅读，热爱阅读。